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2015年中央经济工作会议指出:新经济.新常态下,经济增长目标虽然降了,发展质量...

2015年中央经济工作会议指出:新经济.新常态下,经济增长目标虽然降了,发展质量却提高了。

在经济发展新常态下,我国应坚持怎样的基本经济制度和分配制度?

 

基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存 【解析】试题分析:从设问看,此问属于“是什么”类问题,要求学生回答我国的基本经济制度和分配制度,旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值较小。根据所学知识,我国的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。我国的基本分配制度是坚持和完善按劳分配为主体,多种分配方式并存。确立劳动、资本、技术、管理等要素按贡献参与分配的原则。
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考点分析:
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在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是(   )

A. 工人阶级和农民阶级之间的矛盾。    B. 人民日益增长的美好生活需要需要同不平衡不充分之间的矛盾。

C. 发展经济和控制人口增长之间的矛盾。    D. 物质文明建设和精神文明建设之间的矛盾。

 

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近年来,我省在积极推进民族文化强省的进程中,文化产业发展颇具成效,多项文化体制改革受到表彰,红河哈尼梯田文化景观成功申报世界文化遗产,完成了上千部馆藏古籍普查登记和修复工作,派出展现云南各民族风貌的各类舞蹈.戏剧.花灯等演出团队前往世界各国交流访问,受到所到国家的欢迎和好评。材料表明   (     )

①我省民族文化具有丰富性.多样性的特点。

②我省重视民族传统文化的继承与发展.创新与繁荣。

③我省正加快民族传统文化与世界文化的交流与融合。

④我省的民族传统文化正逐步成为世界上最优秀的文化。

A. ③④    B. ①②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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近年来,我国建立了统一城乡居民基本养老保险制度,深化改革收入分配制度,教育均衡发展政策全面推开。实施上述举措是因为公正的社会制度(    )

A. 有利于消除贫富差距,实现全体人民的共同富裕。    B. 有利于形成良好的社会秩序和和谐的社会生活。

C. 保证每个社会成员都自觉遵守社会规则。    D. 保证每个社会成员获得同等的利益。

 

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以下对学习压力和学习效率的关系图认识错误的是

A. 适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能提高学习效率

B. 学习压力和学习效率成正比关系压力越大,效率越高

C. 没有学习压力可能会使人失去动力停滞不前

D. 过度的学习压力会使人陷入焦虑影响学习效率和已有水平的发挥

 

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2013年12月23日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求深入贯彻落实党的十八大提出的“三个倡导”,积极培育社会主义核心价值观。“三个倡导”是指     (      )

①倡导富强.民主.文明.和谐         ②倡导自由.平等.公正.法治 

③倡导爱国.敬业.诚信.友善         ④倡导明礼.诚实.遵纪.守法

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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