青春期的我们存在一些心理矛盾和烦恼，是正常现象，关键要能够积极面对，正确处理.为了同学们的健康成长，七年级（3）班决定对初中生心理矛盾和烦恼，组织一次校园调查活动，请您积极参与，完成下列问题。
（1）请您为本次调查活动名写一个主题。
（2）请您列举出调查问卷或访谈提纲的内容。
（3）完成调查活动后，写出你的思考与收获。
因为一直受老师和家长的教育，总觉得他们安排的就是青春，就是人生，仿佛是一个网口的框架，我只需要按程序完成即可，无需多想。所以一直以来，我觉得自己的青春乏味可陈，甚至连诉说的资本都没有。然而，看到她的那一天，我突然觉得血液开始沸腾，我要去追求自己想要的生活。于是，我开始学会爱，大胆追求，放肆去爱，这就是我想要的青春。
——摘自一位中学生的日记。
（1）你如何认识青春期的情感？
（2）有人认为：“青春的我们想要独立、自由，就应该大胆追求，随心所欲。”你如何认识这一现象？
材料：1774年，一位英国的化学家叫普利斯特列，他在加热氧化汞时得到一种气体，这种气体可以使点燃的蜡烛更剧烈的燃烧。由于它是燃素说的信徒，他说加热氧化汞后得到的气体因为不含燃素，而蜡烛是一种含有燃素的物质，因此这种气体一遇上蜡烛就“贪婪”地从蜡烛中吸取燃素，燃素的大量释放就使得蜡烛发生剧烈的燃烧。这是科学史上的一次非常大的不幸，普利斯特利已经走到了真理面前，但他没有抓住真理，这是多么可惜又可悲的事。
然而当时的法国人安东尼·拉瓦锡也做了普利斯特列的实验，他却没有受燃素说的影响，而是走了另外一条新路。1783年，他向世界宣布他对化学的燃烧理论的革新：燃烧的过程在任何情况下都是可燃物同氧的化学反应，推翻了燃素说的“统治”，使科学又向前跨进了一步。
（1）普利斯特列的失败与拉瓦锡的成功告诉了我们什么？
（2）你怎样认识思维的独立性和批判性？
辨析题
材料：男女同学之间的交往，是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长，是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
阅读材料，回答下列问题。
（1）你所了解的男生女生的性别差异有哪些？
（2）认识性别角色对我们的健康成长有什么影响？
因围殴23岁少年，17岁少年被判处有期徒刑2年10个月，罚金1000元，这启示我们
①要树立底线意识，违反法律的事情坚决不做②要行己有耻，止于至善
③青春并不意味着肆意放纵 ④不能违反一些基本规则
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
