Question

下面是中学生芸芸生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一　星期天上午,芸芸应约去同学小兰家,准备与小兰一道去图书馆。芸芸敲门后,开门的是小兰的妈妈……

(1)见到小兰的妈妈,芸芸首先应该说:___________

(2)理由:　 ___________

情境二　妈妈在网上给芸芸买了一套运动服。收到快递后,妈妈发现这套运动服与网上描述的尺码差很多,颜色也有差异。妈妈准备自认倒霉,花钱买个教训。

(1)芸芸应该: ___________

(2)理由: ___________

情境三　小芳同学被查出患有白血病,为了帮助她早日战胜病魔,同学们自发组织了捐款活动,芸芸捐出了自己的全部压岁钱。

(1)芸芸是在行使自己财产的___________权。

(2)芸芸这样做的理由:　 ___________

Answer

(1)见到小兰的妈妈,芸芸首先应该说: 阿姨,您好!

(2)理由: 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则;文明用语能使交往和谐,为人际关系增色;等等。

(1)芸芸应该: 劝妈妈将这套运动服退回。

(2)理由: 网购商品在到货之日起7日内,消费者享有“后悔权”;或在消费者的合法权利受到侵害后,我们要勇敢地拿起法律武器,维护自己的合法权益等。

(1)芸芸是在行使自己财产的 处分 权。

(2)芸芸这样做的理由: 要关爱他人的生命和健康,做一个乐于助人的人;法律鼓励和提倡做的,我们应该积极去做;等等。

【解析】情境一，本题考查文明礼貌的要求。这一内容主要考查学生的实际运用能力，要求学生能熟练运用课本知识，结合生活中的场景，需要我们灵活作出回答。芸芸的回答只要能体现出文明礼貌的要求即可。具体理由应该围绕着“文明礼貌的重要性”进行回答即可。

情境二，依据题文描述，芸芸作为消费者的合法权益受到了侵犯，本题考查消费者应该如何学会依法维权。依据所学内容，芸芸应该奉劝妈妈将有问题的运动服退回。具体的理由应该围绕着“消费者依法享有自主选择权、依法求偿权”“学会依法维权”等手段进行维权。

情境三，芸芸捐出自己的全部压岁钱，这是行使财产权的表现。芸芸之所以要这样去做，就在于所捐的钱是用于挽救他人生命，我们每个人都要关爱他人的生命健康；同时，积极帮助别人也是法律所鼓励和提倡做的行为，我们应该积极去做。等等 围绕上述内容具体组织问题的答案。