正义照耀着人类历史前进的航程，正义感是人类的高贵品质。下列不符合正义要求的行为是
A. 方某勇于揭发学术造假现象 B. 刘某向有关部门举报食品非法添加行为
C. 高某醉酒驾驶机动车 D. 某明星拒绝为一化妆品做虚假广告
前不久，清华大学提出“延迟到65岁领取养老金”改革方案，引发了关于延迟退休问题的新一轮争论。有人认为，在退休金双轨制的当下，谈延迟退休有失公平正义。对此，你的看法是 （ ）
①公平关系到每个人的切身利益 ②公平总是相对的，任何社会都会存在一些不公平的现象
③促进公平正义离不开合理的制度 ④只有建立正义的制度，才能实现社会的绝对公平正义
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
当前,“住房难,看病难,上学难”成为人们关注的焦点,影响到社会的公平与和谐。某市委、市府积极采取措施,加大力度解决低收入群众的住房、医疗和子女入学等问题,努力促进社会公平。这说明（ ）
A. 社会是个大家庭方方面面都需要公平 B. 维护和实现社会公平,是每个公民的责任
C. 维护和实现社会公平,是社会主义国家的责任 D. 社会公平的实现是需要条件的
2018年“两会”上教育部部长陈宝生承诺：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。这表明
A. 国家重视教育公平的实现
B. 保障每个孩子享有绝对的教育公平
C. 国家重视创新人才的培养
D. 实现教育公平是当前的首要工作
李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。对此，评价不正确的是（ ）
①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平
③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【接受义务教育 提升核心素养】
教育公平是社会公平的基石，是人生起点上的公平，大力实施科教兴国战略，推进义务教育均衡发展，确保适龄儿童少年充分接受义务教育，是党和政府的庄严承诺。
核心素养主要是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，培育核心素养是落实立德树人的重要举措，是适应世界教育改革发展趋势，提升我国教育竞争力的迫切需要，也是中学生未来成就自我的必要条件。
（1）青少年怎样履行受教育的义务？
（2）实施科教兴国和人才强国战略，必须加强哪两个方面的创新？并简要说明理由。
（3）结合上述材料，谈谈青少年应如何提高自己的综合素养。
