关于正确行使权利的说法，错误的是（ ）
A. 行使权利的方式必须合法
B. 行使有些权利可以不受任何限制
C. 行使权利不得损害国家、社会、集体的利益
D. 行使权利时要尊重他人的权利
材料一：在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小命”，并和其他乘客一起制服小偷。
材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无
关，悄悄走开了。
结合材料运用所学知识冋答下列问题。
（1）马某和陈某的行为是正义行为吗?
（2）简要分析一下，他们二人行为的影响?
（3）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人?
2016年12月2日，在被执行死刑过去21年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。这表明
①正义尽管会迟到，但不会缺席
②勇于纠错也是制度正义的题中之义
③正义制度的实现取决于法官
④只有正义的制度才能切实保障人权
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是
①正义的行为,代表所有善良人的共同心声 ②会助长非正义行为的扩散 ③多管闲事,不利于保护自己 ④既有见义勇为的精神,又做到了见义勇为
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
正义是人们一直以来的不懈追求,中华民族自古就有崇尚正直的传统。下列体现正义感的是
A. 不患寡而患不均
B. “达士如弦直,小人似钩曲”
C. 均贫富,等贵贱
D. 人生而平等
2018年政府工作报告指出：今年将办好公平优质教育。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。这些举措( )
①有利于保障城乡学生受教育的权利 ②有利于从根本上消除教育不均衡现象
③有利于维护教育公平，促进社会和谐 ④有利于城乡学生享受更多教育资源
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
