Question

情景一 有位女生在进行心理咨询时说：“我在小学时，看到男生就厌烦；上中学后，我忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地迎上去，喜笑颜开地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场才觉得有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。我这是怎么了？我是不是一个坏女孩？我到底应该怎样与男生交往？”

情景二 有位七年级男生在日记中写道：“我和一位女同学讨论学习问题，几个同学看到后说我们在谈恋爱，从此我们再也不敢和对方说话了。”

（1）情景一中的这位女生遇到了什么问题？

（2）为帮助情景一中的女生，我们应该告诉她什么？

（3）请你结合情景二，说说中学生应该如何对待异性之间的交往和友谊。

Answer

（1）该女生不知道如何与异性交往。

（2）①进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，不必害怕。

②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，会帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，让自己变得更加优秀。

（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们內心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。与异性交往，我们要遵循以下原则：自然大方地进行交往，建立纯洁的友情；尊重对方，掌握分寸；真诚待人，自重自爱。

【解析】（1）此问旨在考查学生对异性交往的认识，主要考查学生的分析能力。题文中的女生在与异性交往中遇到的困惑，表明她不知道如何与异性相处。（2）此问旨在考查学生对怎样正确认识异性交往的认识，主要考查学生的理解运用能力。首先要求学生认识到进入青春期 ，我们对异性产生好感是正常的心理现象。其次要求学生认识到与异性交往的好处，即从异性之间正常交往对身心健康成长、了解异性的思维方式、情感特征、塑造自我形象等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样对待异性之间的交往的认识，主要考查学生的认知能力。从内心坦荡、言谈得体、举止得当、相互尊重、自尊自爱、掌握分寸等方面回答，言之有理即可。