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小雅是校合唱队领唱,全市比赛在即,指导老师强调,全市比赛很重要,希望同学们能利用...

小雅是校合唱队领唱,全市比赛在即,指导老师强调,全市比赛很重要,希望同学们能利用课余时间多多练习。可是,期末考试又要来了,小雅又想花更多的时间复习功课。

(1)在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些问题?

(2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应怎么办?

(3) 我们应怎样让自己更好地融入集体,感受集体生活带给我们成长的快乐?

 

(1) 在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。 (3)我们应该在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,这样才能让自己更好地融人集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。只要学生回答的言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。只要学生回答的言之有理即可。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,我们应该在不断调整自己的节奏中学习过共同生活,在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活,这样才能让自己更好地融人集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。只要学生回答的言之有理即可。  
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考点分析:
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小李是一名普通的学生,大家都叫他“管事大王”。为了美化教室,他动员大家从家里带来一些花卉;邻班同学来借卫生用具,他记在心里及时要回;班级参加学校的比赛,他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟,然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩...一次,小李要求值日马虎的同学重新打扫教室,值日生气呼呼地冲着他大嚷:“你是卫生委员吗? 真是多管闲事!”

运用所学知识对小李的行为进行评价。

 

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阅读下述信息,运用所学知识,回答下列问题。

  

(1) 我国民法总则由十二届全国人大五次会议通过,,说明了哪些道理?

(2) 结合民法总则的上述规定,说明法律的作用。

 

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卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是( )

A. 法律是统治阶级意志的体现

B. 法律是一种特殊的社会规则

C. 公民的法律认同是法治力量之源

D. 法律要依靠国家强制力保证实施

 

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如下图,在正遭受侵害的情况下,中间少年可采取的正确做法是( ) 

A. 不要害怕,勇敢地与两位歹徒搏斗

B. 破财消灾,求他们不要再打扰自己

C. 暂时妥协,等歹徒离开后立刻报警

D. 大声斥责,警告他们将会受到严惩

 

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下列体现对我国未成年人实施司法保护的是

A. 任何单位和个人不得向未成年人出售烟酒

B. 媒体宣传预防未成年人犯罪的法律、法规

C. 组织学生参加全国青少年禁毒网络知识竟赛

D. 人民法院落实未成年人犯罪记录封存制度

 

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