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成长过程中,我们要学会交往,掌握交往的规则,明辨是非,学会维护自身合法权益。 小...

成长过程中,我们要学会交往,掌握交往的规则,明辨是非,学会维护自身合法权益。

小亮的表现是                                                       

小亮应该                                                       

小亮这是                                                       

小亮应该                                                       

小亮这是                                                       

 

情境一 小亮这是青春期的正常现象。 小亮应该开放自己的心灵世界,多与父母老师和同学沟通。 情境二 不能正确看待和面对考试失利,缺乏战胜挫折的信心和勇气。 分析考试失利的原因,对症下药,继续努力,树立战胜挫折的信心和勇气,磨砺自己的意志等。 情境三 缺乏自立自强精神,具有依赖性。 克服依赖心理,懂得管理和安排自己的生活,在实践中不断作出努力,做自立自强的人。 【解析】情境一:仔细阅读材料,分析人物出现问题的原因,结合教材内容,总结作答。小亮进入青春期情绪不稳定,这是正常的现象,要改变不喜欢与人交流的现象,就要开放自己,主动与他人沟通,据此作答。 情境二:小亮因为考试成绩不理想,所以自暴自弃,究其原因是他不能正确看待考试失利,他应该找原因,想办法,也可以围绕增强战胜对待挫折的勇气来阐述。 情境三:小亮的房间乱糟糟,这是缺乏自立能力的表现,所以围绕依赖性强、缺乏自立能力来回答,接着阐述做一个自立的人的做法,如管理好自己的生活、注重实践等,据此作答。  
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成长的过程,不是一帆风顺的,不可避免有点磕磕碰碰。下面是中学生于林成长过程中的两个小片段:

片段一 周末,于林和好友约好痛痛快快玩一天网络游戏,打个通宵,班主任(道德与法治老师)知道了,发了个信息给于林,上面写了两句话,给了榆林的大脑“一记响拳”。

(1)班主任老师的话可能关乎哪两方面的内容,请将观点表述出来。

 

片段二 单元质量检测后,部分同学因考试失利而一蹶不振,班主任老师召开了“从失败中学习”主题班会,引导同学们正确面对失败,走出自己精彩的人生道路,在老师的正确引导下,于林和他的同学们很快走出失利的阴影。

(2)请你分析班主任老师传授了哪些好方法引导同学们?

 

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材料 开车不小心刮蹭到他人停放在路边的车辆,对方车主不在,你会迅速开车离开逃避,还是主动寻找车主赔偿损失?2018年3月,泉州两名车主都给出了相同的答案:主动在对方车窗上留下有自己电话号码的纸条,便于车主联系处理赔偿事宜。这种行为也赢得了对方的赞赏,其中一名车主觉得肇事方有担当,随即表示不用赔偿。

(1)请从道德和法律的角度评价肇事方的行为。

(2)一名车主就的肇事方有担当,随即表示不用赔偿,这体现了车主的哪些品质?

 

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习主席在2018年新年贺词中指出,幸福生活是奋斗出来的,对此作为中学生要做到

A. 发扬艰苦创业精神,及早就业工作

B. 磨砺意志不懈努力立志成才担重任

C. 自强不息克服依赖,一切自主自立

D. 培养创新精神提高实践能力不僵化

 

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2017年10月25日,人民大会堂,习近平总书记在十九届中共中央政治局常委同中外记者见面时的讲话直击人心:“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现。”之所以这样说是因为

①改革开放使中国走上强国富民之路②改革开放带来经济腾飞,人民幸福

③改革开放是中国共产党的奋斗目标④改革开放开始于十一届三中全会

A. ①②    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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按照党中央决策部署,2018年要积极适应经济发展新常态,下列做法正确的是

①引导推动经济结构战略性调整②推进新型城镇化优化城乡布局

③依赖国外的技术和资金的支持④推动产业结构调整和优化升级

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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