Question

王晴是班级里的一位文雅漂亮的女生，她成绩优秀气质高雅，很受男生欢迎。苗条文静的她无论在哪里，总会引来一束欣赏的目光。一次自修课上，王晴正在做数学作业，一个小纸团落在她的课桌上，她打开一看，字条上写着：“请放学后到青年公园门口相会。”她从字迹上已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下，脸刷地红了。她忐忑不安，不知道该怎么办。

（1）你对这位男同学的行为是怎样认识的？请谈谈你的看法。

（2）假如你是王晴，遇到此事时，请谈谈你的处理方案及理由。

Answer

（1）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。这位同学写“纸条”的行为可能是出于一时冲动，其实并无恶意。②这位男同学的做法是不可取的。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

（2）暂时保密，找个时间把“纸条”还给他，并表明自己的态度。

理由：①现在我们还年少，正是学习的好时光，应集中精力学习。②异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体，让这份友谊成为我们青春美好的见证。③要克制自己的情感冲动，慎重对待、理智处理异性同学之间的情感。（言之有理可酌情给分，共8分）

【解析】本题主要考查学生对青春期异性情感的认识和理解。（1）男同学写小纸条给王晴，说明他萌发了对王晴朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，可能是出于一时冲动，其实并无恶意。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。（2）本问是开放性设问，学生回答言之有理即可。例如：替他保密、以对方能接受的方式理智拒绝等。这样做的理由，学生可从中学生的主要任务是学习；面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理；异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体；增强自我保护意识等方面来回答。