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小明是某中学八年级的学生,在他的成长记录里,记录着以下几件事情,他向听听你的意见...

小明是某中学八年级的学生,在他的成长记录里,记录着以下几件事情,他向听听你的意见。

(1)我的好友小强今年15岁,被张三鞋厂招去打工了。

我的看法是:     

(2)考试成绩不够理想,遭到父母的责备,他们打算下学期不让我去上学了。

我应该这样做:     

(3)做错了作业,老师罚我重做十遍,否则不准回家。

我应该这样做:

 

(1)小强是未成年人,张三鞋厂招用小亮打工是非法使用童工,侵犯未成年人的生命健康权,违背了未成年人保护法,是违法行为。小明影响有关部门反映。 (2)告诉他们侵犯了子女的受教育权是违法的,或者向教育行政部门等部门请求保护。 (3)指明老师惩罚学生的行为是错误的,也是违反未成年人保护法、义务教育法的规定的行为,学生应努力完成规定学习任务的义务。 【解析】(1)由题干可知,张三鞋厂的做法不对,鞋厂的行为违反了《义务教育法》关于禁止任何组织或者个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定。接受教育既是公民的权利又是公民的义务。同时鞋厂侵犯未成年人的生命健康权,违背了未成年人保护法,是违法行为。小强应返校学习。 (2)一方面查找自己考试成绩不理想的原因,改进学习方法,努力提高学习成绩;另一方面向父母宣传法律知识,要求父母改进教育方法,争取自己的受教育权利,如果父母拒不改正,可向有关部门求助,或用法律手段予以解决。 (3)一方面找出作业做错的原因,向同学和老师请教,及时改正;另一方面,在适当的场合用适当的方法,向老师指出体罚学生是错误的,希望老师改进教学方法,如老师拒不改正,可向学校领导或上级有关部门反映情况,要求他们制止老师体罚学生的行为。  
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考点分析:
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观察下面的图片,回答问题。

 

(1)两幅图片分别体现对未成年人的特殊保护是:

图片一:__________       图片二:__________

(2)党和国家为什么特别重视对未成年人的保护?

(3)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?

 

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在现实生活中,侵犯未成年人合法权益的事情时有发生,为此,国家制定了两部专门法律来保护未成年人的合法权益。作为未成年人,我们应学会依法维护自己的合法权益,寻求法律的帮助和保护。

(1)请写出两部我国保护未成年人合法权益的法律。

(2)当我们的合法权益受侵害时,正确的做法是什么?

 

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材料一:2017年11月1日广州市白云区一栋居民楼8楼发生走火,屋内的一位14岁小女孩靠着学校安全平台上学到的消防知识,带着7岁的弟弟成功躲过火灾。

材料二:2017年10月30目晚,云南临沧3名市民深夜抓鱼,1人被河水冲走失踪,2人被困,随时会棱洪水冲走。当地消防中队队长田正军带领10名消防员赶赴现场救援,经过3个多小时救援,被圈2人获救,但田正军却被卷入湍急河水牺牲,年仅27岁。

(1)你从材料一中获得哪些感悟?

(2)火灾自救和入水救人都体现了生命至上,对此,你是如何理解的?

(3)田正军烈士用实际行动诠释了生命的价值,作为中学生的我们如何让自己的生命更加有价值和意义?

 

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仔细观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画《威胁》说明了什么?除此之外,留守儿童还有可能存在哪些问题?

(2)结合漫画《关爱》,请你谈谈应如何解决留守儿童问题。

 

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2017年5月11日.在全国第九个“防灾减灾臼”到来之际,泰安市教育局要求各学校举行防震应急疏散演练。开展这种应急避险演练活动,有利于

A. 有效地预防青少年违法犯罪    B. 增强中小学生安全防范意识和自我保护能力

C. 有效的减少地震等自然灾害的发生    D. 未成年人把全部精力和时间用来参加减灾防震活动

 

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