下列对公民享有的人身自由认识不正确的是 ( )
A. 法律禁止对公民的身体进行非法搜查 B. 法律禁止对公民的住宅进行非法搜查
C. 公民不受非法逮捕和拘禁 D. 公民的人身自由和意志完全受自己支配,不受任何约束
材料一:伴随着智能手机的普及,手机上网对中学生也不再是新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上,躲在被子里聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任性地永远在线。
材料二:2017年6月9日,中共福建省教育工委发出《关于防范“蓝鲸”死亡游戏不良影响的通知》指出,近期,一款名为“蓝鲸”的网络死亡游戏流入我国,一些青少年受其蛊惑,导致自残自杀,给家庭和社会和谐稳定造成极大冲击。
阅读材料,回答问题。
面对“永远在线”的同学们和网络死亡游戏的蛊惑,铁蛋同学呼吁:学习点亮生命,让我们努力学习吧!
(1)谈谈你对“学习点亮生命”这一观点的理解。(答出两点即可)
面对“永远在线”的同学们和网络死亡游戏的威胁,铁蛋同学认为:网上交往对我们只有弊端和危害,我们要远离网络。
(2)请你运用所学知识,对铁蛋同学的观点加以判断说理。
面对“永远在线”的同学们和网络死亡游戏的威胁,铁蛋同学建议:我们要远离网络的不良诱惑,享受健康的网络交往。
(3)请你为那些“永远在线”的同学学会享受健康的网络交往提出积极建议。(提出两点即可)
感受友谊力量 呵护友谊之花
2017年9月1日的“开学第一课”,光明中学七年级(2)班召开“让友谊之树常青”主题班会,请你参与其中,完成相关任务。
【友谊力量】
友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。
(1)“友谊的力量”体现在哪些方面?
【友谊特质】
在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。
(2)上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的特质”?
【呵护友谊】
让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!
(3)你准备怎样去“呵护友谊之花”?(答出两点即可)
正确认识自己 做更好的自己
小明:真郁闷,考试不理想,我真的很笨。
小立:你挺聪明的。班级电脑坏了,哪次不是你搞定。
小新:其实你很受欢迎呀。大家总是希望和你一组。
小乐:我妈妈一直夸你了,上次你冒雨来我家修电脑,我们很感谢你!
老师:同学们,加油吧!让我们做更好的自己,让我们飞得更高!
以上是光明中学七年级(1)班的班级群里几位同学和老师的聊天记录。请你认真阅读,结合材料回答问题。
(1)小明对自我的认识存在什么问题?这样的问题会对他的成长产生什么影响?
(2)小明应该通过哪些途径来更好地认识自己?
(3)小立、小新、小乐的评价对小明有何积极作用?
(4)我们如何才能做更好的自己,让自己飞得更高?
追逐少年梦 共圆中国梦
《道德与法治》课堂上,学习了“习大大”在《十九大报告》中关于“实现中国梦”的论述后,同学们展开了激烈的讨论:春风认为实现中国梦离自己太遥远,不现实;夏雨说要敢于追求,有梦想才会有成功;秋云认为要坚定理想信念,在实现中国梦中放飞青春梦想……
阅读材料,回答问题:
(1)结合夏雨同学的观点,谈谈梦想有何作用?
(2)结合少年梦与中国梦的关系,谈谈实现梦想,我们该如何努力?
在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源,自觉抵制网络的不良诱惑。下列做法中可取的是( )
①为避免不良诱惑,拒绝上网 ②既然上网,就要看个痛快
③不随意答应网友的见面要求 ④遵守道德和法律,文明上网。
A. ①② B. ②④
C. ①③ D. ③④