Question

我国现行宪法是1982年12月4日颁布实施的。从2001年开始党中央、国务院把每年的12月4日确定为全国法制宣传日，开展全民普法工作。我校准备在第十个法制宣传日到来前夕，开展为期一周的宪法知识宣传活动。

让我们也来一起参加他们的活动吧！

（1）校学生会准备组织部分学生在市文化广场向过往群众宣传宪法知识。请你为这次宣传活动设计两条宣传标语。

（2）校团支部准备组织一些团员出一期墙报，向全校师生宣传宪法知识。请你为这期墙报设计两个具体的栏目，并对其做简要介绍。

（3）校政治教研组准备举行一次宪法知识抢答赛，请你为抢答赛拟定一个抢答题，以备选用（不必写出答案）。

Answer

1．如：增强宪法观念，推进依法治国；弘扬宪法精神，构建和谐社会；依法治国，执政为民。

2．如：《知识园地》向同学们介绍一些基本的宪法知识，使同学们对宪法有进一步的了解，增强他们的法治观念；

《案例分析》，选取一些与中学生相关的、具有代表性的案例，在分析案例的过程中让同学们掌握宪法知识、树立宪法意识。

3．如：同普通法律相比，宪法的制定和修改的程序更为严格，请说说修改宪法的具体程序。

【解析】（1）此问旨在考查学生的语言组织能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值中等。设计活动的宣传标语，要注意标语内容的针对性和宣传性，力求言简意赅。这个活动的主要内容是宣传宪法，因此设计活动标语时，只要能体现宪法在依法治国、建设法治国家、构建和谐社会等方面的重要性即可。

（2）此问旨在考查学生对基本知识结构的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，我们进行宪法宣传时，可以宣传宪法的内容、法律效力、制定和修改的程序、在法治建设中的重要地位等。适合中学生的板报栏目也很多，如：法律讲坛、与法同行、知识园地、案例分析等，只要学生设计两个栏目介绍宪法的有关知识、提高同学们的宪法意识即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度值一般。知识竞赛中可以设计的问题有很多，如宪法的内容、法律效力、法律地位、制定和修改的程序等，从任意一个方面的内容中设计问题均可。