Question

材料一  悦悦的日记1：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……

悦悦的日记2：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。

材料二  树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋，是一枚包着糖衣的苦果！早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。

（1）你怎样认识悦悦的日记1中的行为？

（2）悦悦的日记2中妈妈的做法对吗？为什么？

（3）结合材料二，谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情愫。

Answer

（1）随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。

（2）妈妈的做法不正确。因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。

（3）①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这不是真正的爱情；②面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

【解析】本题主要考查学生对异性情感的认识和理解。（1）“我最近很喜欢和班上的A男生在一起”、“这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学”，说明随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（2）考查学生对男女生交往的认识和理解。妈妈“不许我和男生交往”的做法是错误的。学生可从与异性交往是我们成长的一个重要方面；学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；扩大交往范围，锻炼交往能力；增强自己的性别意识等方面来回答。（3）本问实际上包含有两个小问题，即正确认识青春期出现的朦胧情愫（我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，但这不是真正的爱情）和正确处理青春期出现的朦胧情愫（应该慎重对待，理智处理），学生逐一进行回答即可。