青春期是人一生中的重要时期。下列属于青春期生理变化的是
①身体迅速长高、长壮 ②内部器官的完善 ③反抗与依赖 ④性器官的发育和成熟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
(1)青春的感悟：阅读了这段美文，你一定感悟颇深。那就请你谈谈你对青春的感悟吧！
(2)青春的梦想：青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。
(3)青春的行动：作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
(4)青春的祝福：青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！
头条回放：道德与法治老师从“今日头条”中摘录了下面两段素材：
今日头条 | 片段一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物观象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探宋事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。 |
片段二：教育承载着民族的希望和木来。2018年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。 |
阅读上述素材，运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：
（1）追根究底：材料一中的“要求独立”是一种什么独立? 你是如何理解这种“独立”的?
（2）明辨是非：阅读片段二，两位同学分别有自己不同的看法，请你分别评析下述两位同学的观点。
材料一：行程40多万千米 、骑坏6辆摩托车、用烂12个行医包……足以绕地球十圈的行医路上，“80后”村医贺星龙留下了许多温暖的故事。他恪守 “24小时上门服务”的承诺， 一个电话，随叫随到，却不收出诊费；付不起药费的人，他从不会拒绝治疗，费用能免则免，多年欠账变成了死账……2016年7月20日，贺星龙入选由新华社主办的“中国网事•感动2016”十大网络人物。
材料二： 《论语》中“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？”原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题
（1）向贺星龙学习，“止于至善”，我们应怎么做？
（2）“止于至善”的人应该具备哪些品质？（至少3点）
（3）通过反思，你认为自己还有哪些需要改进的地方？ （至少3点）
材料一 悦悦的日记1：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，无法安心学习，我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……
悦悦的日记2：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。
材料二 树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋，是一枚包着糖衣的苦果！早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。
（1）你怎样认识悦悦的日记1中的行为？
（2）悦悦的日记2中妈妈的做法对吗？为什么？
（3）结合材料二，谈谈怎样正确认识和处理青春期出现的朦胧情愫。
小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。但有一天，风波突起，忧虑烦恼都到了。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。
让我们在这首《小小少年》的歌词中，从容面对青春期生理和心理的变化，促进自己的生理和心理协调发展。
(1)小小少年“随着岁月由小变大，他的烦恼增加了”，这是为什么？
(2)在学习和生活中，你曾经遇到过哪些烦恼？
(3)为让我们的青春期“无忧无虑乐陶陶”，你应该如何做？
