某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要（ ）
①严格遵守法律，善于用法维权
②学习法律知识，学会明辨是非
③敢于主持正义，制裁非法行为
④积极宣传法律，严格依法办事
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
漫画《一个未成年人的道路》启示我们要（ ）
一个未成年人的道路
①增强法治观念，依法规范行为
②提高道德修养，注意防微杜渐
③学会自我保护，抵制不良诱惑
④增强是非观念，拒绝结交朋友
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
英国哲学家培根说过:一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪，因为犯罪虽无视法律好比污染了水流，而不公正的审判则毁坏法律好比污染了的水源。对此，理解正确的是（ ）
A. 司法公正才能维护法律的权威
B. 犯罪无视法律但不不违反法律
C. 犯罪十次都不能完全破坏法律
D. 只要司法公正就能消除犯罪
《苟子。君道》中有:“法者，治之端也。对这句话理解正确的是（ ）
A. 一个国家有了法律，就能兴旺发达
B. 加快立法进程，就能振兴国家
C. 法律制度的制定和执行是实现大治的起点
D. 有了法律，才有了国家对社会的治理
《韩非子。有度》日:“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”对此理解正确的是
A. 依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要
B. 依法治国是实现国家长治久安的重要保证
C. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
D. 任何违法行为都必须承担法律责任，受到法律追究
下面漫画所示内容体现了对未成年人的（ ）
A．学校保护B．家庭保护C．社会保护D．司法保护
