情境一 七年级(1)班正在选班长,小涛把票投给了小磊,因为两个人私下里达成默契,小磊当选以后会“罩”着小涛。
情境二 2016年里约奥运会中国女排夺金,主攻手朱婷功不可没,一人贡献了全队40%的得分,但她在接受采访时却说:“可能大家看到是我在打,但是
有大家的防守、传球才有我那一下。”
情境三 小明学习成绩很好,就是对集体活动不大热心,他总认为参加集体活动费时费力,会耽误学习。
(1)你觉得他们两人的做法对吗?为什么?
(2)朱婷的话对我们参与集体建设有何启示?
(3)小明这种想法的实质是什么?请你说服小明。
有这样一个寓言故事,一天鹅、梭子鱼和虾想共同移动一车物品,于是天鹅向上,梭子鱼向下,虾向后使劲拽,但车子纹丝不动;它们认为是自己的力量不够大,于是更加卖力地向自己的方向加劲,车子仍然纹丝不动
(1)它们为什么搬不动车子?
(2)这个故事告诉我们的启示是什么?
(3)在平时的学习和生活中,你是怎样维护班级的荣誉和利益的(怎样建设优秀班集体)?
优良班风的形成,靠的是
A.班主任的严格管理 B.全体同学创造、维护
C.班级干部的人格魅力 D.班级团组织的领导
一个良好的班集体是个人成长的园地,我们都希望生活在一个良好的班集体中。建设一个良好的班集体需要( )
①全体同学有一个共同的目标 ②每一个成员为集体贡献自己的智慧和热情
③大家都绝对服从集体,不讲个人利益 ④大家团结协作,相互配合
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于( )
A. 班主任领导有方 B. 每个同学的独特性
C. 班级成绩学年第一 D. 班级干部得力能干
2013年8月,环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。通过这样一个训练活动,大家充分认识到了团队的力量,也让员工们明白任何一个人或部门都不是孤立存在的个体,只有团结协作才能实现共同发展。上述材料告诉我们( )
A. 人多力量大,人多好办事,人越多越好
B. 集体的力量取决于其成员数量的多少
C. 事业的成功主要靠个人的顽强拼搏
D. 团结的集体才有凝聚力和战斗力