Question

以下是小米在学习、生活中遇到的情境，请你运用有关知识，对其进行探究。

情境一  小米与同桌相约周末一起去图书馆看书，却因为家中有事，不能赴约，小米不知如何是好。

（1）此时，小米的正确做法:_______________________________________________

（2）这样做的理由：_____________________________________________________

情境二  班里的学生有几个对小米不满，到处说小米爱打扮，是为了吸引某某人的注意，小米知道后十分生气。

（1）这些学生的行为侵犯了小米的_______________________________________权

（2）小米可以：_________________________________________________________

情境三  小米放学回到小区，发现道路上的一个井盖被偷了，小米立即通过电子邮件向市政部门反映，建议他们抓紧时间解决这一问题。

（1）小米还可以通过___________________________________________的途径反映

（2）小米的这一做法体现了他______________________________________________

Answer

情境一：（1）正确做法：主动告诉同桌，表示歉意，请同桌原谅。

（2）理由：诚实守信是做人的基本原则（对人守信，对事负责）。

情境二：（1）名誉权。（2）要求同学停止侵害，并赔礼道歉，向老师报告。

情境三：（1）拨打市长热线、新闻媒体监督、向人大代表反映等。

（2）积极承担社会责任，行使监督权。

【解析】情境一：（1）小米不能赴约，应该主动告诉同桌，说明理由，并表达自己的歉意。

（2）我们要对自己负责，应该信守承诺。诚信是做人的根本。

情境二：（1）班内学生不属实的言论，侵犯了小米的人格尊严权中的名誉权。

（2）当自己的名誉权受到非法侵害时，小米应该依法维权。可向老师或家长反映情况，并要求同学停止侵害，并赔礼道歉。

情境三：（1）小米的行为是在行使监督权。行使监督的途径包括向新闻媒体、向人大代表反映情况等。

（2）小米积极行使政治权利，说明他有社会责任感，能在法律允许的范围内行使权利。