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青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又...

青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些心理矛盾,下列看法不正确的有(    

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力

D.我们通过合理的方式来调控各种心理矛盾,是非常有必要的

 

A 【解析】本题考查青春期中矛盾心理的认识。青春期是多彩的,但又是矛盾的。青春期伴随着生理和心理的变化,中学生渴望独立盼望成长、渴望成熟期望开放,是那么充满活力。但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到独立性与依赖性,自制性与冲动性、封闭性与开放性的矛盾。面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。  
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考点分析:
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进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑;有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是(   )

A. 尽量减少与他人的交往    B. 学会欣赏自己

C. 正视身体的变化    D. 欣然接受青春期的变化

 

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进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安、羞涩难言。观察下列图片,回答问题。

(1)图片中反映了一种什么现象?

(2)他们应该因此而烦恼吗?为什么?

(3)对于青春期的矛盾心理,我们有哪些可行的方法可以解决?

 

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情景一:东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情景二:亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情景三:浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常,感到心里很不舒服,他决心扩展自己的阅读范围,加强辩论技能的学习,希望在下一次会辩论会中,为班级取得好成绩。

(1)东东、亮亮和浩浩分别是哪些情感体验?

(2)负面情感体验对我们有什么重要意义?

(3)在生活中,你有哪些美好的情感体验?(至少举出两例,4分)

 

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清清是班里的文娱委员,平日里总是无忧无虑的。最近,她上课却坐立不安,感觉班里转来的某男生总用一种异样的眼光看她。清清把这件事告诉了妈妈,妈妈对她说:“春天种下的种子,只有等到秋天采摘才会甜。”

(1)听了妈妈的话,清清应该怎么做?

(2)青春期的男女生交往要注意哪些事项?

(3)男女生的正常相处有哪些重要意义?

 

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读名著识情绪。

《儒林外史》中的范进,多次赴考不第,以致在后来中举之时,大喜过望,精神失常,狂呼大叫:“我中了!我中了!”

《三国演义》里,东吴名将周瑜很嫉妒才能比他高的诸葛亮,并设想陷害诸葛亮。因诸葛亮识破他的用意,“三气周瑜,使他怒不可遏”,吐血而亡,死时年仅36岁。

(1)范进和周瑜的所为分别反映哪一种基本情绪?

(2)范进、周瑜的情绪健康吗?你从中得到哪些启示?

(3)请你列出调控情绪的方法有哪些?

 

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