包容性增长主要指在实现经济持续发展的同时，让每个公民共享改革发展的成果。在我国，要实现包容性增长，就必须 （ ）
①坚持以经济建设为中心，调整优化产业结构
②完善初级阶段分配制度，努力缩小贫富差距
③深化改革开放，实现各族人民同步富裕
④坚持以人为本，着力保障和改善民生
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
阅读材料，回答问题。
材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立？你是如何理解这种“独立”的？
(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神？这种精神在我们的成长中有什么作用？
(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”，为什么要“开发学生的创造潜能”？青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？
国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代，欧洲的未来属于年轻一代，世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景，召开了一次以“青春的活力，青春的奋斗”为主题的班会活动。
（1）请你围绕主题设计两条宣传标语。
（2）青春是美好的，可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们该如何正确对待青春期的这些变化？
(3)处于青春期，我们在思想和精神上该怎样做？
豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期少男少女们往往精力充沛，是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂，这些变化让青少年的青春期出现不稳定的因素。但无论如何，青春如初春，似朝阳，是人生最美好的阶段。
(1)青春期最大的特点是什么？对我们的成长起到了怎样的作用？
(3)怎样正确对待青春期的生理和矛盾心理？
在足球场上，我们会看到男生奔跑于球场上，强有力地临门一脚；在篮球场上，穿着篮球服的男生时而快速传球，时而准确有力地投篮；在班级组织的外出活动中，男生们都会把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娱晚会上，女生们个个都把自己打扮得花枝招展，她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明，在青春的道路上，男生和女生的性别优势可以( )
A. 取长补短，让自己变得更加优秀 B. 大同小异，无明显差别
C. 截然不同，根本对立 D. 完全相同，无任何差别
下列对于“知耻”的认识，正确的是( )
A. 做人要知廉耻，懂荣辱 B. 知耻是懦弱的表现
C. 知耻必定催人奋进 D. 只有不知耻，才能保住自尊
