漫画《回扣》反映了某些不良社会现实，青少年对这种行为应该（ ）
①向检察机关监督举报 ②我们无权干涉
③向有关部门提出申诉或者检举 ④行使自己的监督权
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
观察漫画，回答问题。
(1)漫画中人们的“跨栏”行为是什么行为？
(2)请你对漫画中“跨栏”的人们说几句话。
某初级中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：
不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；
遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；
逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；
如有条件及时拨打“110”报警电话和“120”急救电话；
结合所学知识，回答下列问题。
（1）为什么在绝大多数情况下，保全生命的首要选择？
（2）从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。
阅读材料，回答问题。
西安工程大学曹承全，获得2015年度中国大学生“自强之星标兵称号”。颁奖词这样写道：清淤工人井下作业沼气中毒，物业经理救人亦被困，危难之际，他巧用红旗杆与麻绳勇救两名被困人员，并对一名晕厥工人实施紧急人工呼吸，成功挽救两条生命。
(1)材料体现曹承全具有哪些优秀品质？
(2)请简要回答，这些品质对我们有什么要求。
热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
如果每个人都以自己的快乐为标准来生活，我们就难以共同生活。我们有对生命的_____，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，也才会有人与人之间的伦理道德。 ( )
A. 敬畏 B. 尊重
C. 呵护 D. 漠视
