Question

2015年《政府工作报告》指出：文化是民族的精神命脉和创造源泉。要提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。为此实验中学开展研究性学习，对本校学生的阅读情况进行了调查，如果你也参加了此项活动，请你完成以下内容

研究 课题	（1）
调查 分析	调查内容 每天的阅读时间 最喜欢的图书类型 统计项目 阅读时间 周一至周五 周六至周日 漫画书 传统的阅读书目 统计数据 1小时左右 46% 29% 80% 30% 2小时左右 19% 28% 备注 小学开设了阅读课，小学生在校日均 阅读时间能达到1小时 有个别学生填写自己只看作文书
意义总结	（4）请你谈谈“倡导全民阅读，建设书香社会”有什么重要意义？
解决对策	（5）请你为青少年的阅读指点迷津。
名著推荐	（6）请你为同学们推荐两本好书。

（2）请你分析上面的问卷调查表，指出其中所蕴含的信息。

（3）“全民阅读”活动属于精神文明建设中哪方面的建设？

Answer

（1）关于中学生阅读情况的调查 （2）①多数学生都有了一定的阅读时间，而且都有自己喜欢的书籍；②学校重视学生阅读习惯的培养；③多数小学生有阅读习惯，但课外阅读时间不足(或有课外阅读习惯的仅占少数)； ④多数小学生的阅读兴趣比较单一，传统读物受冷落；⑤个别学生只喜欢阅读对学习有帮助的书籍，功利性较强；

（3）教育、科学、文化建设 （4）有利于提高自己思想和科学文化素质，培养高雅生活情趣；有利于推动精神文明建设；有利于构建和谐社会 （5）培养读书的兴趣，加大课外的阅读量；广泛阅读，继承传统文化多读传统读物；合理安排时间，处理好学习与读书之间的关系。 （6）略

【解析】（1）此问属于开放性试题，只要围绕中学生阅读情况调查回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对分析能力，从图表中学生的阅读时间和最喜欢的图书类型，可以看出多数学生有一定的阅读时间和自己喜欢的书籍；从学校开设的阅读课，可以看出学校重视学生阅读习惯的培养；但是阅读时间不够，个别学生只看作文书，表明多数学生阅读兴趣单一，缺少对传统书目的阅读，只要紧扣材料，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对精神文明建设的认识，根据所学，精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设，所以阅读属于精神文明建设中教育科学文化建设。（4）此问旨在考查学生对开展全民阅读的意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，从提高思想道德素质和科学文化素质、促进精神文明建设、丰富文化生活等方面回答，言之有理即可。（5）此问属于开放性试题，只要结合表格中存在的问题，从培养阅读兴趣、增加阅读量、多读传统书目、合理安排时间等方面回答即可。（6）此问属于开放性试题，只要言之有理即可。