“凡事预则立，不预则废。”这句话对学习的启示是( )
A. 要制订好学习计划，科学安排学习时间 B. 要集中注意力，提高学习效率
C. 要提高收集、整理、运用信息的能力 D. 要有远大的学习目标
莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历启示我们
①只要坚持学习,就一定能实现人生价值 ②要学会学习,掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益 ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
围绕学习与生命的关系,某班同学在QQ群发表了自己的看法。其中可取的是
①一剪梅:学习是生命的养料 ②大漠飞雪:学习是为了更好地生存
③喜洋洋:学习可以让我们的生命更精彩 ④燕子:学习就是生命,生命就是学习
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
某市提出建设学习型城市，努力构建社会化、终身化的教育体系和网络，培养和造就各类人才。在我国古代，就已经出现了类似于终身学习的思想。下列说法中，能体现这一思想的是 ( )
A. 吾生而有涯，而知也无涯 B. 三人行，必有我师焉
C. 学而不思则罔，思而不学则殆 D. 敏而好学，不耻下问
她背着一个双肩包,衣着朴素、言语温和;看起来很安静,谈起音乐眸子闪亮,整个人灵动起来;她学习成绩优异,却固执地坚持音乐梦想,靠打工维持学业——她就是“80后”杨静,怀揣音乐梦想,永不言弃的执着女孩。
这启示我们
①把梦想变为现实,需要付出努力 ②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③只要永不言弃,梦想一定会实现 ④梦想和现实是平行线,永远无法相交
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
少年需要梦想，做什么梦，反映了我们对生命的态度。下列梦想你不赞同的是（ ）
A. 我的梦想是长大后当作家
B. 我的梦想是将来成为富翁，想做什么做什么
C. 我的梦想是当科学家
D. 我的梦想是环游世界
