孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的感情， 十六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态， 二十一岁时，是抵触、对立的态度，三十岁时是想念、担心。这反映了（ ）
A. 狭隘的生活容易导致偏执的情感
B. 孩子对母亲爱的情感
C. 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现
D. 情感是人最基本的精神需求
据俄罗斯《科技信息》报报道，俄罗斯科学院大脑研究所通过多次实验研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这表明（ ）
A. 我们参加社会事务离不开责任感、胜任感
B. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念
C. 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
D. 丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
13岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年级这年，三天两头的打伤同学。咨询中了解到，他上初一后爸爸妈妈就一起去城里发展事业，把他留给你爷爷奶奶照顾。他很想念他们，一次因心情不好和同学的打架后被老师要求叫家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天。之后就经常和同学打架，通过老师叫家长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。这说明（ ）
A. 星星是个不听话的孩子
B. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
C. 情感与我们的想象力、创造力有关
D. 星星的情感很复杂
“一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。”这段话中关于“感恩”这一情感的作用，说法错误的是（ ）
A. 感恩的情感让我们体验生命、体验生活
B. 感恩的情感让我们的内心世界更丰富
C. 感恩的情感能影响我们的判断和选择
D. 感恩的情感是短暂、不稳定的
下列有关情感的特点，说法错误的是（ ）
A. 易变的 B. 复杂的 C. 相对稳定的 D. 逐渐积累的
“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,总激励我说我的文笔很好,如果从哪个角度再作一些修改,文章就更完美了。她的这些激励又让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了,虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明
A. 情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动
B. 情感是我们生命成长的体现
C. 与老师建立情感对我们学业很有帮助
D. 反复修改让我的作文越来越好了
