Question

2017年6月17日，南京首届青少年创客嘉年华暨青少年DIY创意木工大赛（南京站）在南京理工大学举行，近百名“小木工”同场竞技，展示自己的木工技能。这次活动作为南京青少年实践教育“向日葵计划”之“创新创造小院士”的重要组成部分，旨在进一步激发青少年的创新创造能力，让孩子们在实践中具有更多的想象力、创造力及创客思维。

（1）有的同学说：“当前，中学生的主要任务是学习，创造是将来的事。”对此你有何看法？

（2）参与创造，你打算怎样做

Answer

(1)①青春的创造是多姿多彩的②青春的创造要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。③青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

(2)①打破常规，开创前人未走之路

②关注他人与社会，看重创造的意义和价值 ③创造离不开实

【解析】（1）此问旨在考查学生对青春创造的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，青春从创造存在与生活的各个方面，存在于我们每个人身上，所以题文中的观点是错误的，理由从青春创造是多姿多彩的、我们要利用青春努力学习，敢于创造等方面回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样开发自身创造潜能的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从关注他人和社会，看重创造的意义和价值、创造离不开实践等方面回答即可。