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古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“读书,始读,未知有疑...

古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。”这告诉我们,读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。

 

“读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”,如何才能做到这一点?

 

①要对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战;②善于从不同角度思考问题,探索解决方案;③要调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状;④要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;等等。 【解析】本题考查对思维的批判性的认识。抓住题文中的关键语句“读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”,由此可以看出,这是在告诉我们要培养批判精神。这里需要我们围绕着“什么是思维的批判性”以及“思维的批判性的意义”“如何培养思维的批判性”等角度具体组织问题的答案。这些内容均是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。在回答时,我们要读懂题目要求,具体联系所学知识,二者相结合得出问题的结论。  
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考点分析:
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在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性,关于思维的批判性说法正确的有(   )

①思维的批判性就是对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点

②思维的批判性是要敢于对不合理的事情说“不”

③思维的批判性是要敢于向权威挑战

④思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑,多提问题,多发现问题

A. ①②④    B. ①②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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课上,老师组织同学们就“为什么我们要具备思维的批判性”这一问题展开讨论,对此以下同学观点错误的是(    )

A. 思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题

B. 批判能激发我们新的学习动机,促使我们解决问题

C. 批判容易与他人发生争执,影响同学关系,还是少批判为好

D. 批判能有助于我们从不同角度思考问题,寻求新的解决方案

 

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下列关于青春的创造性说法正确的有(   )

①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上

②我们要敢于打破常规,开创前人未走之路

③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值

④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不行

A. ①②④    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③

 

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名言“非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。”“要创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。” 说明(   )

①创造离不开实践,社会实践是创造的来源

②创造不是凭空想象的,来自长期的积累与全身心的投入

③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索和实践

④创造让一切成为可能

A. ①②④    B. ①②③    C. ①③④    D. ②③④

 

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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多…”大街小巷流行的这首《小苹果》,被网友称为“一首让人欲罢不能的洗脑神曲”。对于这种流行文化下列认识正确的有(  )

①要发展独立思考能力 ②对事情要有自己的看法,并且敢于表达不同观点

③要克服盲目从众心理 ④要紧跟时尚、勇敢追逐

A. ①②③④    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②③

 

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