学习宪法知识时，小明在小组讨论时提出，应该建议全国人大把当前备受关注的食品安全问题写入宪法，对这一建议，你的态度是（）
A. 赞成，宪法是根本活动准则，可以让全体公民都重视这一问题
B. 不赞成，宪法只规定国家生活中的根本问题
C. 赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪
D. 不赞成，宪法是母法，已经包含了有关食品安全的法律
《教育脱贫攻坚“十三五”规划)提出，到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服 务全覆盖。保障各教育阶段从人学到毕业的全程全部资助，保障贫因家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。这样做
①能保证贫困地区的学生都能上大学
②体现了国家采取积极措施尊重和保障人权
③有利于构建和谐社会
④有利于保障公民获得公平发展的机会，共享改革发展的“红利”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2017年,新华网、人民网等主流网络媒体均在“两会”期间开通专区,邀请“两会”代表与网民进行互动访谈。上述材料体现了
①由国家权力机关产生其他国家机关,依法行使各自职权 ②实行民主集中制的组织和活动原则 ③国家的一切权力属于人民 ④维护了国家统一和民族团结
A. ①② B. ②③
C. ③④ D. ①④
2017年是新中国成立六十八周年。在国庆前夕，某校以“我与祖国共奋进”为主题举行了一系列活动。
（1）道德模范故事
通过网络或电视报刊，了解全国道德模范的故事，体验他们给我们带来的美好感受。
（2）歌唱红歌
为庆祝祖国的生日，学习组织了红歌演唱比赛，七年级（2）班经过集体商量，确定参赛曲目为《歌唱祖国》。在排练歌曲中，你有什么情感体验？
（3）传递美好情感
为了传递情感正能量，你打算在今后的生活中怎么做？
升入初中的小丽,开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐,让我们一起帮她排除烦恼,和她分享快乐吧!
【青春的乐章】
小丽日记一 学校元旦迎新汇演选拔开始了。老师和同学们推荐我代表班级演出,我真是异常的兴奋和自豪,我一定好好努力,为班级奏响最华美的乐章。
【青春的彷徨】
小丽日记二 今天节目开始最后一次彩排,我感到前所未有的紧张。其他班同学的节目实在太强了,站在空旷、绚丽的舞台上,我竟然又一次唱跑了调,我真害怕自己不能坚持到最后……
【青春的泪水】
小丽日记三 噩梦发生了,今天的迎新表演我彻底演砸了,我又一次唱跑了调,之后竟然忘词了!我辜负了同学老师的期望,我给班级丢脸了。泪水你尽情流吧,洗刷我的耻辱,带走我的痛苦,我要躲在无人的角落再也不见人了。
（1）在日记中,小丽先后经历了哪几种基本情绪?这说明情绪具有哪种特性?
（2）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法
（3）作为小丽的同龄人,请你从调控情绪的角度给小丽提两点合理性建议。
材料一 漫画欣赏（如下图）
（1）漫画中两位同学对同学打招呼不回应的情绪表现和想法有什么不同？
（2）这两种不同的情绪状态分别会对我们产生怎样的影响？
材料二 在困境和逆境中，有效地进行自我激励，从不良情绪中振作起来，是调节情绪的好办法。
（3）当你遇到下面的情景时，请你写出自我激励的名言、名句。
①当你感觉复习很辛苦时： 。
②当你体育比赛失败时： 。
（4）除了自我激励，你还有哪些调控情绪的好方法？
