八年级学生小李在日记中写道:
今天我可高兴了。上语文课时,语文老师一连三次叫我回答问题,还表扬我听课认真,思维活跃。在学校大会上,我又被授予“三好学生”的光荣称号。放学后,我到医院看望生病住院的妈妈,帮妈妈洗衣服。妈妈看着大红的“三好学生”证书,心里有说不出的高兴。
(1)材料中的小李行使并享受了哪些权利,履行了哪些义务?
(2)在现实生活中,我们为什么既要享受权利又要履行义务?
如图,阅读漫画,回答问题
(1)漫画中右边人物的行为违背了我国公民的哪些基本义务?
(2)若发现类似的“交易”行为,你该怎么做?请从依法参政与政治生活的角度说明理由.
我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有( )
①参加植树劳动,种植和保护林木
②鼓励科学研究和技术开发
③依法服兵役
④提倡公民从事义务劳动
A. ①②③④ B. ①②④
C. ①③④ D. ①②③
如图漫画中造谣者的行为( )
①是侵权行为
②是不道德行为
③是合理维护自己权益的行为
④会受到舆论谴责,严重的要承担法律责任.
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
“2017年4月泸县太伏中学学生坠楼事件”的各种言论、视频曾在社会和网络上流传,一些别有用心的人借机造谣惑众,扰乱社会治安秩序。公安机关提醒公众不信谣、不传谣,并对造谣惑众,扰乱社会治安秩序的违法行为依法进行了处理。上述事件表明
①公民在行使权利时,不得损害国家、社会、集体的利益
②公民的权利和义务具有一致性
③谁公开发表有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任
④法律禁止做的,我们坚决不做
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
漫画《以噪制噪》提醒我们
① 行使权利时要尊重他人权利
② 正当权利行使不受法律的限制
③ 要以合法方式行使法定的权利
④ 公民跳广场舞健身不容干涉
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④