Question

在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，请你参与并完成下列活动。

活动一：演讲与思考

该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中，每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……”

(1)为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

(2)我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？

活动二：案例与启示

该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

(3)该案例对我们有哪些启示？活动三：感想与体会

(4)请你谈谈参加此次系列教育活动的感想与体会。

Answer

(1)①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

(2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

(3)一是公民在行使权利时，要尊重他人的权益，不得损害他人的权利。对他人权益的侵害，也就是对自身权利的侵害。我们每位公民都要学会依法享有权利、依法行使权利、依法维护权利。二是要自觉履行公民义务。为此，我们必须做到：法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

(4)请略。提示：只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务”等方面进行阐述，符合题意，言之有理即可。

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，而且法定义务是必须履行的。因此我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。只要学生从权利与义务的关系的角度出发进行说明，观点正确，层次清楚即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，既然权利与义务是一致的，因此作为公民我们既要增强权利意识，依法行使权利，维护权利；又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。只要学生从依法行使权利、自觉履行义务两个角度进行说明即可。

（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。材料中的兰某和傅某都没有正确行使自己的权利， 也做出了法律所禁止的事。启示我们既要正确行使权利，也要自觉履行义务。只要学生根据所学知识，从这两个方面说明做法即可。

（4）此问旨在考查学生对材料的归纳能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。题目中的活动都是围绕“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题展开的，因此学生只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务”等方面进行阐述，符合题意，言之有理即可。