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在社会生活中,我们经常谈如何维护公平正义,下面是一个论坛上发的帖子,请你参与并帮...

在社会生活中,我们经常谈如何维护公平正义,下面是一个论坛上发的帖子,请你参与并帮助回答问题。

楼主1:如果缺少公平正义的支撑,社会就可能土崩瓦解。

(1)维护公平对社会有何意义?公平的社会需要怎样的制度支持?

楼主2:面对盗版光盘和书籍,同学甲认为,购买盗版光盘和书籍便宜,何乐而不为?同学乙认为,一个有正义感的人,不会对盗版行为无动于衷,我们要自觉维护正义,做有正义感的人。

(2)维护社会正义的有力武器是什么?我们青少年应如何树立正义感,自觉抵制非正义行为?

 

(1)维护公平有利于社会的稳定与进步。有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。 正义的制度。 (2)法律。 ①要为人正直,做一个有正义感的人。 ②树立强烈的规则意识,尊重和遵守制度、规则和程序。 ③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做。 ④不伤害他人,不损害他人的基本权利。 ⑤需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。 【解析】(1)本问考查维护公平对社会的作用以及公平的社会需要制度的支撑。根据所学知识,公平是社会稳定和进步的重要基础。学生可围绕协调社会利益关系、缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安等角度组织答案。 我国相关制度的规定体现了正义、正义因制度而有保证。公平的获得需要正义的制度作为支撑,没有正义的制度就没有真正的公平 (2)盗版光盘和书籍侵犯了他人的智力成果权,如果去购买的话,虽然价格便宜,但是无形之中助长了侵权人的违法行为。如果遇到盗版行为,我们要自觉维护正义,做有正义感的人,利用法律来维护公平正义。 实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求。学生可从遵守社会规则、明辨是非、不伤害他人的合法权利、看到非正义行为要匡扶正义等角度回答问题即可。  
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考点分析:
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阅读下面材料,回答下列问题。

在课堂上,同学们关于“平等”问题发表了不同的看法,第一种观点是:“随着社会的发展,平等观念已经深入人心,现实生活中不存在差异和不平等。”第二种观点是:“每个人由于家世、机遇、权力、财产等方面的原因,根本不可能达到平等,所以人生来就是不平等的。”第三种观点认为:“尽管现实生活中存在差异和不平等,但我们在人格上都是平等的,我们努力追求平等。”

(1)你赞成哪一种观点?为什么?

(2)你认为怎样才能实现人与人之间的平等?

 

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材料一:截至2016年12月,我国网民规模达7.31亿,全年共计新增网民4 299万人。互联网普及率为53.2%,较2015年底提升2.9个百分点。预计2017年我国网民规模将达7.72亿,互联网普及率将达55.9%。网络成为言论传播的一种新方式。有人认为在我国,借助网络这种自媒体,随意地发表自己的观点,这是珍惜言论自由的表现。

材料二:孙某和某公司利用网络发布侵犯某死者名誉权的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给死者的家属造成严重的精神伤害。死者家属将孙某和该公司诉至法院。法院判决二被告赔礼道歉,消除影响,赔偿死者家属精神损害抚慰金。

阅读两则材料,回答以下问题:

(1)请你评析一下材料一中“借助网络这种自媒体,随意地发表自己的观点,这是珍惜言论自由的表现”的观点。

(2)材料二说明了什么?

 

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2014年8月29日中午,90后的周传金在上海地铁1号线上海火车站的进站大厅,发现一个小偷正在窃取一个女孩身背的双肩背包里的一部手机。周传金没有丝毫犹豫,冲了上去,左手死死抓住小偷的衣领,一边大声喊叫,一边把小偷往旁边的地铁站站务窗口拉。气急败坏的小偷掏出一把刀,对准周传金的左手狠狠地连砍两刀,致周传金手部肌腱断裂鲜血喷涌而出。对此,下面理解正确的是( 

①有正义感、为人正直,这是做人应该具有的优良品德

②只有有正义感的人、正直的人越来越多,我们的社会才会更稳定、更和谐

③有正义感的人,如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助

④我们是未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义“智”为,要尽量在不伤害自己的前提下,维护正义

A. ①②③④    B. ①③④     C. ①②③     D. ①②④

 

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维护正义需要有一颗同情心。下列体现这一理念的是( 

A. 晓军给他人起绰号讥笑其生理缺陷    B. 晓亮将变质的月饼送给路边的乞丐

C. 晓虎热情主动帮助学习落后的同学    D. 晓华听见溺水者喊救命却偷偷离开

 

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《上海市见义勇为人员奖励和保护办法》第十六条:被授予见义勇为先进分子荣誉称号的人员报考学校或者应聘就业时,在同等条件下,学校、单位应当优先录取、录用。这一正义的规定体现了对见义勇为者的公平,由此可以看出正义制度与公平的关系是( 

①正义的制度给予人们公平的保障 ②正义的制度能根除不公平的现象

③没有正义制度就没有真正的公平 ④公平的获得需要正义制度的支撑

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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