Question

以下是小明生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：小明的学习成绩不理想，害怕同学看不起自己，拒绝参加班集体活动。

（1）小明表现的是                                                                心理。

（2）为了克服这种心理，你给小明的建议是：                                           。

情境二：小明发现自己的叔叔用碎牛肉加粘合剂合成“牛排”向顾客销售。

（1）小明叔叔违背的公民个人层面的价值准则是                                        。

（2）小明频频的行为侵犯了消费者的                                                  。

情境三：在学校举办的一次优秀作文大赛上，小明发现好朋友小贾的作文是抄袭别人的。纠结了一段时间，小明还是把这事告诉了语文老师。

（1）小贾抄袭他人的作品，侵犯了别人的                                                。

（2）检举小贾的行为，可能会失去朋友，但小明认为交友要                                 。

Answer

情境一：（1）自卑。（2）树立自信，积极参与班集体活动。

情境二：（1）诚信。（2）知情权、公平交易权。

情境三：（1）智力成果权。（2）敢于坚持原则，不做违反法律、道德和纪律的事。

【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析实际问题的能力。（1）“害怕同学看不起自己”是自卑心理的表现。自卑者轻视自己，往往看不到自己的能力，不相信自己的潜力，即使可以做得很好，也不敢尝试。相信自己行，是一种信念，也是一种力量，自信是成功的基石。我们要树立自己的信心，积极参与班集体活动。（2）小明的叔叔制造和销售假冒伪劣商品，侵犯了消费者的知情权和公平交易权，违背了诚信的原则。（3）“小贾抄袭他人的作品”，侵犯了他人的智力成果权。小明应积极检举小贾的行为。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨的为朋友做任何事，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。