小李在我市某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小李找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿。由于协商不成，小李一气之下将该商场的几个柜台砸烂。
请对消费者小刘的维权途径进行简要评析。
为了让大家正确选择“职业”，调查小组对一些同学进行了专题采访。小明认为，“工作轻松的职业是好职业”，小红认为，“能赚大钱的职业才是好职业”。
（1）如果调查小组采访到你，你认为选择职业应该怎么做出最佳的选择？
（2）为了使自己的选择更具有科学合理，我们可以寻求哪些人帮助？
材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。
材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
（1）材料一反映了什么？
（2）结合材料二，说一说我们怎样才能享受健康的网络交往？
材料一：中共中央总书记习近平强调：我国科技发展的方向是创新、创新、再创新。“不创新就要落后，创新慢了也要落后”党的十九大报告指出： “创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子，大飞机等重大科技成果相继问世。”
材料二：阿里巴巴集团主要创始人马云认为优秀人才要具备以下特征：①善于从失败的经历中学习；②靠团队打天下，而不是靠个人英雄主义；③永不放弃；④讲真话，做实事。
阅读材料回答：
（1）结合材料一，请你谈一谈创新的重要性。
（2）马云说“靠团队打天下”， 那么团队有什么重要性？
（3）结合材料，运用九年级相关知识，谈谈青少年应如何成为新时代对人才需求的挑战？
材料一：在我们成长过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；学习成绩明显退步时，会感到忧愁；面临危急情况时，会惊恐；遇到令人生气的事时，会愤怒……
材料二：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
（1）请你说说材料一涉及的情绪类型有哪些？
（2）结合材料二谈谈情绪对人的影响？
（3）日常生活中排解不良情绪的方法有哪些？
材料一:滴滴打车的爽约记录、骗取保费时伪造的个人信息、网店贩卖假货的差评……一些不起眼的小事，有可能被记录到你的信用报告中，甚至可能影响你今后的贷款、申请留学、出入境等等。
材料二:为贯彻落实国务院《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》精神和中央文明委《关于推进诚信建设制度化的意见》，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入推动诚信宣传教育工作，提高全社会诚信守法意识，2017年，商务部、中央宣传部等18部门以“诚信促消费”为主题，继续开展“诚信兴商宣传月”活动。
（1）结合自己的生活，列举一件校园里存在的不诚信现象。
（2）诚信影响着我们的生活、工作，更关系着国家的长盛不衰，请你说说我们为什么要重视诚信教育？
（3）读完材料，你一定受到了一些启发，谈谈你打算怎样做一个讲诚信的人？
