“90后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“90后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就要
①树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”
②关爱集体，奉献社会
③彰显个性，始终坚持自己的做法
④信守承诺，勇担过错
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
(1)我们应怎样创造正面的情感体验？
(2)负面的情感体验都是有害的吗？谈谈你的看法。
(3)传递情感正能量需要我们学会关心他人，为此，我们该怎样做？
【体味美好情感】
为了让同学们了解祖国历史，激发爱国热情，广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆，传承红色圣火，共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。
本次活动，丰富了学生的精神文化生活，开阔了视野，增长了见识，使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概，激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。
(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感？
(2)在日常生活中，如何传递情感正能量？
存善心说善言行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭必将美好，社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们( )
①在情感体验中，我们不能总是被动地接受外部环境的影响 ②我们要用自己的热情和行动来影响环境 ③我们要学会关心他人，关心社会 ④情绪与情感紧密相连
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明( )
A. 己所不欲，勿施与人
B. 给予会比接受更快乐
C. 要用自己的热情和行动影响环境
D. 善良要见行动
人类往往认为正面的情感才是让人前进的主要原因，但是负面情感往往能更持久的深刻的影响人类前进的轨迹，为人们行事提供原动力。这表明( )
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的助力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
