Question

中华优秀传统文化是我们民族的文化基因，学校开展经典诵读，使同学们获益匪浅。

（1）请在下列表格空白处填写所学思想品德知识。

习总书记讲话引用的经典诗文	启迪（体现教材观点）
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之	爱国主义
相知无远近，万里尚为邻	①
老吾老以及人之老	②
立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治	③

《管子·形势解》：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”，教育我    们要有广阔的胸怀，包容各种各样的人，听取各种意见，兼收各种知识。

（2）结合材料和所学知识，说说我们应如何正确把握宽容友善？

Answer

（1）①相互尊重，促进交往 ②孝敬父母长辈 ③科学立法（或有法可依）

（2）①宽容并不意味着不分是非曲直，不讲原则；宽容也不意味着麻木不仁、熟视无睹。当然，宽容也不是理亏的表现，更不是软弱无能。

②宽容不是纵容。宽容与严格两者是一致的。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。

③宽容与维权并不矛盾。宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”正是对社会、对他人最大的友善。

④要有广阔的胸怀，包容各种各样的人，听取各种意见，兼收各种知识。

【解析】（1）回答诸如“材料体现了教材中的哪些观点”之类的问题，需要我们围绕着“为什么”“是什么”“说明了”“怎样做”等角度，看看具体和教材中的哪些观点能够重合，概括下来，形成问题的答案。①抓住题文中的关键词“相知无远近，万里尚为邻”，这就说明了我们需要相互尊重、促进交往；②老吾老以及人之老，这说明了我们要爱护老人和孩子，结合教材知识，我们可以概括为：我们要孝敬父母长辈；③强调了立法的重要性，结合依法治国的相关内容，我们可以将此概括为：有法可依是依法治国的前提。

（2）宽容是中华民族的传统美德，也是当代人的必备素质。我们要做到对人宽容，就应该围绕着“讲究原则”“宽容不是麻木不仁、不是软弱无能”“宽容与维权并不矛盾”“要有广阔的胸襟”等角度具体进行说明、得出问题的结论。