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材料一:习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时讲到“我很不赞成把古代经典诗词...

材料一:习近平总书记来到北京师范大学看望一线教师时讲到“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉”,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

材料二:不久前,浙江小百花越剧团来到无锡市第一女子中学,普及推广越剧,同时还将与学校共同开设学生越剧课程。除了第一女中以外,锡城不少中小学都在本学期开设或举办了与传统文化相关的课程和活动。

请运用《融入民族文化》的有关知识回答下列问题

(1)结合上述材料,简要说明重视中华文化建设的意义?

(2)我们青少年应该怎样传承好中华优秀传统文化?

 

(1)中华文化源远流长,博大精深,是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分;为世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献.有利于增强软实力;有利于建设文化强国;有利于提高人民群众文化素养;维护国家文化安全等。 (2) ①主动学习相关知识,积极参加社会实践活动,在行动中培养对我国优秀的传统文化的情感;②积极借鉴吸收外来文化,取其精华弃其糟粕,使中国民族文化得到发展;③树立远大的理想和发展观,规范言行,以实际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者。 【解析】(1)材料告诉我们要重视中华民族的传统文化,注重加强中华文化建设。依据教材知识,我们可以具体从中华文化的特点、地位以及影响,还有加强中华文化建设的重要意义等角度具体进行说明。 (2)依据教材知识,我们要传承好中华优秀传统文化,就应该围绕着在活动中培养对我国优秀的传统文化的情感、正确对待中华民族的优秀传统文化以及外来文化、以实际行动做民族文化的传播者、弘扬者和建设者等角度进行说明。  
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考点分析:
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材料(一):沟通是一座桥,渡你趟过疑水;沟通是一溪水,帮你浇熄怒火。七年级学生小月最近比较烦,“父母总是把我当小孩子看,无论做什么事,总是反复叮嘱,没完没了。”“父母不理解我,无论交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都干涉,我一点自由都没有。”小月在日记中写道。

材料(二):小怡很努力地学习,可是在期末考试中,由于马虎,有好几门学科都出现失误,成绩下滑很厉害,平时和蔼可亲的班主任板着脸严厉地批评了她,她感到委屈难过,甚至有些愤怒起来,好朋友小婉耐心地开导她,想让她心情好起来。

(1)怎样让小月走出“比较烦”的境地?

(2)师恩如海,小恰怎样才能化解与老师的矛盾?

 

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