Question

坚定不移地推进改革开放，积极参与全球化，贡献中国智慧，是我国面临的重要抉择。

阅读材料，运用漫步地球村》的有关知识，分析回答问题。

    习近平主席在2013年提出共建“一带一路”合作倡议以来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果超出预期。全球100多个国家和国际组织共同参与，40多个国家和国际组织与中国签署合作协议，形成广泛的国际合作共识。“一带一路”始终以“五通”即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主线，围绕基础设施互联互通、贸易合作、产业投资、能源资源、金融支撑、人文交流、生态环保和海洋合作等重要领域进行广泛和深入的探讨。

（1）联系上述材料，从积极参与和推动经济全球化角度，说明“五通”的重大意义。

（2）联系上述材料，从文化交流角度，说明民心相通、文化交融对“一带一路”建设的影响。

（3）“一带一路”高峰论坛已拉开帷幕。我市某校准备以“走进“一带一路”为主题办一期小报，请你以该校学生的身份为这期小报设计几个板块，并拟定版块主题。（要求：写出版块主题即可，个数不低于两个）

示例：“一带一路”知多少、“一带一路”之风土人情。

Answer

（1）有利于区域内国家加强经济合作，实现优势互补，互惠互利，推动共同发展；有利于搭建合作平台，实现共享、共建、共赢；有利于适应和推动经济全球化的发展，提高我国的对外开放水平．

（2）民心相通、文化交融有利于加深不同文化之间的了解和理解，促进共同繁荣和发展；有利于“一带一路”经济合作；加深各国之间的友谊．

（3）“一带一路”的内容，“一带一路要求，青少年应该怎样对待“一带一路”

【解析】试题分析：（1）本题考查理论联系实际的能力，也考查学生分析问题、解决问题的能力，意义可用“有利于……”的句式回答，围绕五通对于促进各个国家的交流与合作，促进互利互惠，适应经济全球化的发展，提高我国对外开放水平等方面的重要作用来阐述。

（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，民心相通有利于加强沟通与合作，所以围绕有利于加强不同文化的了解，促进共同发展来阐述，还可以从经济的发展的角度，民心相通有利于促进经济合作，加深友谊等方面回答。

（3）版块的主题可以遵循是什么，为什么、怎么做的思路去回答，结合一带一路的主题，围绕一带一路是什么，即一带一路的内容，为什么要共建一带一路，即一带一路的意义，中学生怎样对待一带一路等方面回答。