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习近平同志在十九大报告中指出:“加快生态文明体制改革,建设美丽中国。”“为把我国...

习近平同志在十九大报告中指出:“加快生态文明体制改革,建设美丽中国。”“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。首次将现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”拓展为“富强民主文明和谐美丽”。

结合材料,根据所学知识回答:

(1)十九大首次将现代化的奋斗目标增添了“美丽”一词有何意义?

(2)践行美丽中国我最行!请谈谈怎样实现美丽中国的目标。

 

(1)有利于落实以人为本的科学发展观;有利于落实保护环境、节约资源的基本国策;有利于落实可持续发展战略;有利于实现中华民族的伟大复兴;有利于建设资源节约型环境友好型社会;有利于全面建成小康社会等。 (2)我们应该增强环保意识和观念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略,从生活中一点一滴的小事做起,把环保落到具体行动中。节水、节电、节粮,节约用纸。外出吃饭适量点餐,剩余饭菜打包带回。积极参加植树种草,爱惜花木。不用或少用一次性用品。践行绿色出行方式。利用节假日回收旧电池。等等。 【解析】本题考查生态文明建设的相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)分析十九大报告中“美丽”是指环境优美,有利于落实保护环境、节约资源的基本国策,实施可持续发展战略,建设资源节约型环境友好型社会;坚持科学发展观,建成全面小康社会,实现中华民族伟大复兴。 (2)此问属于做法类题目,可从国家角度坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展战略;公民角度要增强环保意识和观念,落实环保行动,如节约用水、电等;不使用一次性用品;绿色出行等等。
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考点分析:
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2017年9月访问德国期间,习近平主席同施泰因迈尔总统、默克尔总理就新形势下深化中德全方位战略伙伴关系做出规划指引。习近平主席提出,双方要坚持走开放、创新、共赢的合作之路,围绕“中国制造2025”和德国“工业4.0”开展对接,加强“一带一路”框架下务实合作。双方签署多项合作协议,在航空航天、高新技术、智能制造等领域的合作取得新进展。

(1)“坚持走开放、创新、共赢的合作之路”,体现了教材中的哪些观点?

(2)在对外交流与合作中,我们应注意哪些问题?

 

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某班以“知法守法用法大家谈”为主题出了一期黑板报。

            知法守法用法大家谈

【以案说法】河南大学生闫啸天和朋友王亚军,抓了16只濒危国家二级保护动物燕隼出售,受到法律的严惩。

【热点聚焦】2016年11月1日,教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。《意见》强调,必须加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。

【警钟长鸣】初中生小叶,本来是个成绩优秀的好学生。进入初二年后,出现旷课、抽烟,出入网吧等不良行为,甚至勒索同学钱财,经学校教育,仍不思悔改。16周岁时,他伙同社会不良青年多次参与诈骗、抢劫等违法活动,终落法网。

 

结合材料,根据所学知识回答:

(1) 闫啸天和王亚军的行为属于什么行为?应受什么处罚?

(2) 教育部等部门的举措,体现了对未成年人哪一特殊保护?

(3) 当遇到校园欺凌和暴力侵害时,你将用哪些具体行动保护自己?(至少三种)

(4) 小叶走上犯罪道路的过程说明了什么?以此为鉴,我们应该怎样做个守法公民?

 

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让我们一起来感受中国科学家王泽山的风骨与担当!

★1954年,19岁的王泽山高考报考了一个冷门专业——陆军系统的火炸药专业。有人说,这个专业太枯燥、太危险,甚至有可能一辈子出不了名。王泽山摇摇头,他坚信:专业无所谓冷热,只要祖国需要,任何专业都可以光芒四射。

★王泽山是国内唯一以第一发明人身份3次获得国家科技一等奖的科学家。有人向他讨教能得3次大奖的秘诀,他坦率而诚挚,“我就是付出了比常人多3倍的努力”。

★日复一日,年复一年,究竟失败了多少次,王泽山早已记不清。20年如一日,王泽山矢志不渝地探究,终于另辟蹊径,研发出了具有普遍适用性的远射程与模块装药技术。这项技术让我国的火炮装药技术得以傲视全球。

火炸药学家王泽山的点滴故事,让我们获得了哪些成长的启迪?

 

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你给下图中年轻人的建议是

A. 人生处处要抉择,回避困难等机遇

B. 理想与现实差距巨大,要放弃理想

C. 学会随遇而安,不要执着追求理想

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人民有所呼,改革有所应。从习近平总书记赴河北阜平“看真贫、扶真贫”,到给独龙族乡亲复信嘱托“加快脱贫致富步伐”;从在湖南苗寨首次提出“精准扶贫”,到遍及大江南北的坚实足迹,带领几千万贫困人口整体脱贫的庄严承诺,正被中国共产党人以实际行动,赋予着丰厚的内涵,实现这一承诺(    )

①将全面实现社会最高理想         ②体现共同富裕的根本原则

③利于解决当前社会的主要矛盾      ④有利于建设社会主义和谐社会

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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