Question

基础知识

(1)填学案，清知识。

①丽丽跟妈妈发生矛盾后，情绪异常“暴躁”，晚上写日记认真分析了矛盾产生的缘由后情绪渐渐稳定了。这种调控情绪的方法是______________；

②妈妈不让中学生小俊(化名)玩手机游戏，结果这孩子暴脾气上来竞拨打110报警，谎称自己遭受家暴，要民警为他撑腰。小俊的行为是______________违法行为。

③我国现阶段基本经济制度中的“现阶段”对应的是哪个阶段?_______________。

④核心类观点很重要，改革创新是______________的核心。

⑤列举一部保护未成年人的专门性法律_______________。

⑥某国有企业转为股份公司，该企业的技术员张某购买了内部职工股，年终按分红获得2000元；他还将自己发明的专利技术投入该公司入股，年终又获1200元；张某的年工资收入为20000元，岗位津贴为1800元，奖金为7000元。张某年终所得中属于按劳分配收入的为______________元。

(2)识图片，明制度。

请任选其中的一幅图片，说明它与我国的什么制度有关?______________。这五幅图共同体现了我国的什么制度? ___________

Answer

（1）① 理智控制法 ②行政违法行为或者一般违法行为

③ 1978年改革开放以来 ④时代精神

⑤未成年人保护法或预防未年人犯罪法 ⑥28800

（2）例如：①体现人民代表大会制度；②③④体现基层群众自治制度；⑤体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，任选一项即可。都是我国的政治制度或者民主制度或中国特色的社会主义制度等。

【解析】（1）此问旨在考查学生的分析能力，通过写日记调控情绪，属于理智控制法；小俊谎报险情，属于行政违法行为；“现阶段”是指我国1978年以来；时代精神的核心是改革创新；保护未成年人的专门性法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法；公有制为主体决定我国坚持按劳分配为主体，所以张某的工资、岗位津贴和奖金属于按劳分配，其他属于按生产要素参与分配，按劳分配的收入是28800。（2）此问旨在考查学生对我国政治制度的认识，主要考查学生的认知能力。①是人民代表大会制度；②③④体现基层群众自治制度；⑤体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，共同说明我国的政治制度，只要任选其一回答即可。