在一些学校里,男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话,不能游戏,不能探讨,谁要越界谁就“倒霉”,受到嘲讽和抨击。
进入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这就是青春期的心理萌动。
(1)男女生之间能否进行交往?为什么?
(2)我们应如何认识和对待性情感?
(3)你认为男女生之间应如何健康交往?
四、活动与探究
进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化,有的同学能够坦然处之,有的同学则惴惴不安,羞涩难言。
伴随着生发育,青少年的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富。。。。。这些变化让我们感到新奇,也是我们产生矛盾和困惑。
(1)我们应该如何面对青春期的生理变化?
(2)面对青春期矛盾心理,我们应如何调适?
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集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在()
A. 集体生活给个人能提供了一个展示发展自己个性的平台
B. 在集体生活中我们可以相互学习,不断完善自己的个性
C. 个性在参与集体活动中可使集体产生凝聚力,促使集体发展
D. 个体在参与集体活动中,能促使其自主发展,丰富个性
现实生活中,集体对个人的发展有着不可估量的作用()
A. 集体有助于我们获得安全感和自信心 B. 集体有助于我们学习他人的经验
C. 集体能使我们走向人生的巅峰 D. 集体有助于我们扩大视野,获得成长
实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要异地又一代有志青年接续奋斗,广大青年要以国家富强民族振兴为己任,好好学习,健康成长。青春的我们需要()
A. 自强的青春态度 B. 自信的青春热情 C. 激荡的青春活力 D. 不怕困难固执己见