某省教育厅发布消息,要求全省范围内小学可根据现实情况“推迟半小时上学”。这一要求体现对未成年人的:
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
下面几位同学的话能够体现悦纳生理变化的是:
A. 小琴:身体横向发展,简直没脸见人了
B. 小雷:嗓子变哑了,难听得不要不要的!
C. 小辉:虽然我身材不够高大威猛,但我认为只要健康就好!
D. 小寒:青春痘就是我最大的痛,终日只能与口罩为伍!
中学生张亮进入初中后总是独来独往，不参加任何集体活动，他认为只要独善其身就好，集体生活没有什么意义。
请你回答：
（1）什么是集体？
（2）集体力量的来源是什么?
（3）你能告诉张亮过集体生活的意义吗？
（4）集体生活对涵养我们的品格有什么意义？
2018年4月26日，我校组织七年级学生到王陵遗址和殷墟进行研学旅行。虽然徒步十公里左右，但没有同学掉队，也没有人当逃兵，表现出了坚强的意志和自强不息不想困难低头的精神风貌！
但是，在研学途中存在的扔垃圾现象，严重了我们学校的声誉。
（1）请你谈谈自强对我们的重要性
（2）那些乱扔垃圾的同学如何才能做到“行己有耻”？
在一些学校里，男生女生之间似乎有一些不成文的界限。那女同学不能对话，不能游戏，不能探讨，谁要越界谁就“倒霉”，受到嘲讽和抨击。
进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。
（1）男女生之间能否进行交往？为什么？
（2）我们应如何认识和对待性情感？
（3）你认为男女生之间应如何健康交往？
四、活动与探究
进入青春期的每一个少男少女都要经历一系列的生理变化，有的同学能够坦然处之，有的同学则惴惴不安，羞涩难言。
伴随着生发育，青少年的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。。。。。这些变化让我们感到新奇，也是我们产生矛盾和困惑。
（1）我们应该如何面对青春期的生理变化?
（2）面对青春期矛盾心理，我们应如何调适？
