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材料一:“杂交水稻之父”袁隆平,被人们誉为“一粒种子改变一个世界”和“一个名字创...

材料一:“杂交水稻之父”袁隆平,被人们誉为“一粒种子改变一个世界”和“一个名字创造1000亿元价值”!

材料二:2017年全国两会上,李克强总理在《政府工作报告》中强调:要依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。我国发展到现在这个阶段,不靠改革创新没有出路。要持续推进大众创业、万众创新。要大力弘扬工匠精神,培育众多“中国工匠”,打造更多享誉世界的“中国品牌”。

结合上述材料和所学知识,回答下列问题:

(1)为什么要不断推进“科技创新”?

(2)为建设创新型国家和科技强国,请你为政府提2条合理化建议。

(3)我国有利于“大众创业、万众创新”的基本经济制度和分配制度各是什么?

(4)人们可以通过哪些方法和途径创造财富,更好地实现精神追求和自身价值?

 

(1)①科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志.②科技进步和科技创新是发展先进生产力的决定性因素,依靠科技促进生产力的发展,是创造财富的重要途径.③当今世界,教育和科技的力量越来越深刻地影响着人类的生活,激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力和教育质量的竞争.④我国还处在社会主义初级阶段,科学技术水平、民族文化素质不高,知识创新和技术创新能力不足.与发达国家相比,还有较大差距,经济和科技的竞争力较弱,这严重制约了我国经济社会的发展--国情决定.⑤优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程. (2)①落实科教兴国、人才强国战略.②落实创新驱动战略,建设创新型国家.③把教育摆在优先发展的战略地位,加大教育投入.④高度重视人才的培养和使用,在全社会营造“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、鼓励创新”的良好氛围.⑤深化科技体制改革,激发创新活力;加强知识产权保护,维护科技人员的合法权利. (3)基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展.基本分配制度:以按劳分配为主体,多种分配方式并存. (4)人们通过劳动、科学技术、智慧、开拓创新、资本、管理、知识等创造财富。 【解析】本题主要考查学生对加快科技创新的认识和理解。(1)考查推进科技创新的重要性,学生可从科技的重要性(科学技术是第一生产力;科技进步和科技创新是发展先进生产力的决定性因素;综合国力的竞争归根到底是教育的竞争;人才的竞争;优先发展教育和科学是发展先进文化的基础工程)、创新的重要性(创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质)、我国的国情(我国仍处于社会主义初级阶段,科学技术水平、民族文化素质还不够高;我国科技创新能力不强,科技总体水平与世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有很多不相适应的地方)等方面分别回答。(2)解答本问的关键是审题,题目要求的是为政府提两条合理化建议,学生可从坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;营造“四个尊重”的良好氛围;加大科研投入;优先发展教育;深化科技、教育体制改革;保护科技工作者的合法权益等方面来回答。(3)考查我国基本经济制度和分配制度的内容,这是教材的基础知识,难度较小。依据教材,我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。(4)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。例如:诚信经营、合法经营、艰苦奋斗、以自己的资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配等。  
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考点分析:
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2014年10月17日是国际消除贫困日,联合国将主题确定为“不丢下一个人:共同思考,共同决定,共同行动,对抗极端贫穷”。世界各国要消除贫困,共同致力于实现全球协调、平衡、普遍发展,需要  

①发展中国家进行大胆改革,承担起发展本国经济的主要责任②发达国家承担起应有的义务和责任   ③国际社会加强交流,扩大互利合作   ④消除激烈的国际竞争

A. ③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①②③④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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1.“一带一路”是指

A. 21世纪海上经济带    丝绸之路

B. 21世纪陆上经济带    丝绸之路

C. 丝绸之路经济带       21世纪海上丝绸之路

D. 丝绸之路经济带       21世纪陆上丝绸之路

2.共建“一带一路”  ①体现了我国坚持对外开放的基本国策  ②有利于我国与其他国家和地区的资本、资源、科技实现优势互补  ③有利于促进“一带一路”沿线国家和地区的文化交流与合作  ④表明我国已成为世界经济文化中心

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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