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有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;...

有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们(     )

A. 青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定

B. 青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起

C. 青春期的我们通常会产生复杂的情绪

D. 青春期的情绪主要是负面的情绪

 

A 【解析】本题考查对青春期的情绪特点的认识。依据所学知识,处于青春期的人,情绪反应强烈,富有激情和热情,为了目标和理想不惜一切,也会因为一点小事而冲动。所以观点A符合题意;观点B中“情绪体验完全由外部刺激引起”的说法错误,故应排除;观点C与题无关,故排除;观点D的说法错误,故应排除;所以本题选择A。  
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考点分析:
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史来贺是河南新乡市刘庄村的村支书。从上世纪50年代开始,他带领刘庄人,大力发展生产力,使刘庄成了远近闻名的“中原首富村”。在发展经济的同时,重视发展教育和科技事业,他重视思想政治工作,全面提高刘庄人的素质;他始终牢记党的宗旨,时刻把群众的冷暖挂在心上,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,在人民群众心中树立起一座丰碑。史来贺被誉为解放以来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表,毕生实践“三个代表”重要思想的典范。

根据材料结合课本知识分析:史来贺是如何践行“三个代表”重要思想的?

 

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材料一:2017年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,向世界全面阐述“一带一路”倡议。建设“一带一路”中国将会如何出力?演讲中,习近平宣布:中国将向丝路基金新增资金1000亿元人民币,从2018年起举办中国国际进口博览会、启动“一带一路”科技创新行动计划……

材料二:十九大报告指出:“我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”

请根据课本知识回答:

(1)我国为什么要大力推进“一带一路”建设?

(2)在“一带一路”和人类命运共同体建设过程中,青少年应该怎样做?

 

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名言一:“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”

                                                                  ——克雷洛夫

名言二:“现实有理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。”                                 

——周恩来

读上述名言,结合课本知识回答:怎样才能把理想转化为现实?

 

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材料一:2017年7月26日,习总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上的讲话中指出:“我们党要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标。”

材料二:中共十九大指出:“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦……”

请结合课本有关知识回答:

(1)要实现中华民族的伟大复兴,必须举什么旗?走什么路?

(2)这条道路是由以谁为核心的党的第二代领导集体开创的?开创的标志是哪次会议?          

(3)列举这条道路区别于“封闭僵化的老路”的两个特点。

 

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工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美、执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者,他们的成功不是上名校而是秉承工匠精神,经过多年不懈钻研,成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们(       )

成功的关键在于上名校
三百六十行,行行出状元

弘扬工匠精神,实现人生价值
职业有分工,身份有贵贱

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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