Question

材料一: 厉害了，中国科技界! 在过去的一年，新的科技成就正将我国从崛起引领至复兴。中国的科技创新水平逐渐进入“三跑并存”(跟跑、并跑、领跑)，并跑、领跑日益增多的历史新阶段。

(1)从上述材料中可以得出什么结论? 

材料二: 2017年我国研发经费投入世界第二，专职研发人员数量世界第一，发明专利申请量连续7年全球第一，国际科技论文总量连续9年稳居世界第二。

（2）科技中国，智能驱动。我国重视专利申请说明了什么? 

(3)新时代，再出发。在新的历史时期，我们青少年如何立志成才、报效祖国?

Answer

（1）改革开放以后，我国综合国力、科技实力的增强；我国的科学技术水平取得了巨大的进步，近年来部分领域的科技水平已赶上或者超过世界先进科学技术水平； 我国实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略成果显著。

(2)现在科学技术已渗透到社会生产的各个环节，已经成为推动生产力决定性因素， 科学技术是第一生产力，科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置，只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人才强，化人压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。

(3)中学生应该树立崇高远大的理想，努力学习，立志成才，报效祖国，培养创新精神，创新能力，努力把自己培养成创新型人才，把个人的命运和祖国的前途紧密联系在一起，积极参加社会实践活动，勇于承担责任，为国家的发展贡献自己的一份力量。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。从材料中“一分钟，中国发生的变化”可以看出，我国的科技创新能力有很大提高，这是我国实施科教兴国和人才强国战略的重大成果。只要学生围绕科技创新的角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。我国重视专利申请说明了我国坚持提高公民的科技创新能力，运用法律的手段保护公民的知识产权，这是落实科教兴国和人才强国战略的表现，有利于提高民族的创新能力。只要学生从提高民族创新能力的角度、保护公民的创新能力的角度进行说明，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意从思想意识和实际行动的角度进行说明。从思想意识的角度看，青少年应树立远大理想、培养创新精神、提高社会责任意识；从实际行动的角度看，青少年应努力学习科学文化知识，积极参加社会公益活动，积极参与小发明和小制作活动等。只要学生从上述两个角度进行说明，言之有理即可。