对下列名言或俗语分析有误的是
A. 人逢喜事精神爽——积极的情绪可以使人精神焕发，干劲倍增
B. 乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响
C. 凡是有快乐的地方就有快乐和宝藏——以积极的情绪面对生活，则快乐和充实将伴随你
D. 如果因为错过太阳而流泪，那么你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁
“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自己”，这句话告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②自信让我们充满激情
③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力
④只要自信，就一定能取得成功
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
成功就是把“不可能”变成“不!可能!”，把“Impossible”变成“I’mpossible!”。这告诉我们要想获得成功，必须具备的心理品质是
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自强
青少年应担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是 ( )
①天下兴亡,匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己,天诛地灭
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者（ ）
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ③④
盘点即将过去的初中生活，李琳琳认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、培养自觉学习的意识；出操、卫生实行自理，让健康生活变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭……你觉得这样的模式（ ）
A. 有助于建立淡化老师作用的新型师生关系
B. 有助于学生不依靠他人，自己的事情自己做主
C. 有助于养成良好习惯，培养优秀品质
D. 有助于培养学生的自主意识，强化个人与集体的矛盾
