Question

剖析生活案例，探究成长问题

请你对以下生活案例进行分析、思考,探究我们成长过程中的类似问题。(请任意选取三个作答即可。如如四个都答,按前三个评阅。)

案例一：五一期间,跟爸爸妈妈出游时,由于出行人多,高速路上堵得水泄不通,很多人都把车开上了应急车道,爸爸也打算开车上应急车道。我该怎样劝说他呢?

（1）你的建议：(至少2条)

案例二：学校餐厅的饭桌上、垃圾桶里,白馍、剩菜到处都是……・几乎每顿饭后,就餐的同学都能制造出几大桶剩菜剩饭。许多中小学生盲目攀比，过生日请客，摆宴动辄就是上千元,衣服非名牌不穿。我觉得中小学生不应该这样。我该如何劝说身边的同学呢?

（2）你的建议:(至少2条)

案例三：2018年1月5日,G1747次列车准备从合肥站开丰时,一名女性客罗某以“等丈夫”为由,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和来客多次动解,该女子仍强行扒阻车门,造成该次列车延迟发车。随后公安机关对罗某作出处2000元的决定,并责令其认错改正。

（3）你对罗某的行为评价是:(至少两条)

案例四：最近我发现有几篇文章在微信朋友圈中传阅得十分火热,如《肯德基的鸡都长着六个翅膀》、《撕不破的紫菜是废旧塑料袋做的》等等。这些文章已经被证实,都属于严重失实的谣言。可是还有网友不断地转发和扩散。

（4）面对这些不断转发扩散的谣言,你的做法是:(至少两条)

Answer

（1）劝告爸爸应急车道是生命通道，走应急车道的行为既不道德更是违法行为，要承担法律责任，不能盲目跟风走应急车道，要遵守社会秩序、遵守交通规则等。

（2）①勤俭节约、艰苦奋斗，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德;②我们中学生要树立节约光荣浪费可耻的思想观念，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神;③要适度消费，避免盲目从众等。

（3）罗某的做法是违法的。①我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②罗某的做法是没有正确行使公民权利的表现，损害了他人的权利和公共的利益，应当依法承担责任。③罗某的做法是对规则、法治的蔑视和挑衅，有悖正义和社会主义核心价值观的要求。

（4）①自觉抵制网络谣言，并劝说网友不信谣、不传谣；②积极揭穿网络谣言，对编造传播谣言的行为进行谴责；③发现谣言及时向有关部门举报，维护健康的网络环境；④积极向有关部门和网站提出治理网络谣言的合理建议，呼吁加强网络监管。

【解析】本题考查基本知识，主要涉及遵守规则，合法消费等相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问考查要遵守规则。分析案例，爸爸占用应急车道行为属于盲目跟风，没有遵守规则，要从应急车道是生命通道，不得盲目占用，否则是违法行为，要承担法律责任；是不道德行为，因此我们要遵守社会秩序、遵守交通规则等。

（2）此问考查合理消费相关知识。分析“学校餐厅的饭桌上、垃圾桶里,白馍、剩菜到处都是”缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统；“许多中小学生盲目攀比，过生日请客”是盲目消费，攀比表现。因此我们要发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，要适度消费，避免盲目从众等方面。

（3）此问属于评价行为，解答需要从道德和法律两个角度，法律角度罗某要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；道德角度罗某遵守规则，践行社会主义核心价值观方面组织答案。

（4）此问考查合理利用网络。解答此问要从自觉抵制、不信谣、不传谣；要积极举报网络谣言，要有关部门提出合理化建议，维护健康的网络环境，等方面组织答案。