Question

参与实践，关注社会

某村原本依山傍海,风景秀丽。但近年来某大公司在该村修建了一座化工厂,每年给村里一笔补偿款,包括数目不小的土地征用费。拿到补偿款的村民从此衣食无忧,大部分村民沉迷于赌博,补偿款被挥霍殆尽。与此同时,化工厂对该村造成了严重的环境污染并造成了很大的经济损失。于是,村民“攻”并打砸了该化工厂,甚至一度堵塞公路运输。

针对上述情况,我市某校9年级研究性学习小组想写一份调研报告向有关部门反映情况。请你帮助完成调研报告的相关内容

关于×××的调研报告

（1）调研的主题
（2）调研的方式
（3）研究性学习小组想向有关部门反映此次调查的情况,请你提供两种反映方式。
（4）请结合材料,给本村村民提出合理化建议

Answer

(1)调研的主题:关于化工厂对某村影响的调查

(2)调查走访、座谈交流、问卷调查、个案剖析等

(3)找人大代表反映情况;去环保部门或行政部门当面反映情况;发电子邮件向新闻媒体反映;通通过网络向政府网站反映本村的问题;等等。

(4)树立法治观念，增强法治意识;用合法的方式维护自己的合法权益;培养高雅情趣、自觉抵制不良诱惑;树立科学发展观，走绿色发展、可持续发展之路等等

【解析】本题考查法治社会建设相关知识，涉及行使监督权途径，树立法治观念等。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问属于开放性题目，结合题目做到即可。分析调研内容，设定主题如关于化工厂对某村影响的调查。

（2）解答此问可以从调查走访、座谈交流、问卷调查、个案剖析等获得调研信息。

（3）此问考查监督权的途径。向有关部门提建议属于公民行使监督权表现，可以找人大代表反映情况；去环保部门或行政部门当面反映情况；发电子邮件向新闻媒体反映；通通过网络向政府网站反映本村的问题；等等。

（4）此问属于做法类题目，可从树立法治观念，增强环保意识，可持续发展之路，依法维权等方面组织答案。