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千里江淮展宏图,万众一心谱华章。举起我们的相机,拍下家乡的美丽画卷;拿起我们的纸...

千里江淮展宏图,万众一心谱华章。举起我们的相机,拍下家乡的美丽画卷;拿起我们的纸和笔,谱写家乡的动人乐章。

【创新安徽】

从世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”升空,到世界首条量子保密通信网络“京沪干线”全线贯通,再到世界最薄0.15mm超薄玻璃在蚌埠实现量产,一批批行业领跑、世界领先的新技术新成果竞相出现。创新,已经成为美好安徽的“金字招牌”。未来,更多“徽”字号新技术还将创造更多意想不到的新奇迹!我国的科技强国建设凝聚着“安徽智造”,离不开安徽的大力支持。

为此,小皖说:“安徽只顾国家利益,却影响了自身发展。”

(1)请你运用所学知识,评析小皖的观点。

【法治安徽】

依法行政,为权力运行带上“紧箍咒”;法治经济,营造公平、公正的市场环境;法治惠民,提升了人民群众的安全感和满意度。法治安徽的城市品牌越发闪亮。学/科+-网

(2)材料体现了安徽贯彻实施怎样的治国方略?请简要分析其意义。

【民生安徽】

2016年安徽共有103万贫困人口脱贫,1077个贫困村出列,超额完成年度目标任务。城镇新增就业66.8万人、登记失业率3.2%。建成各类保障性安居工程30.2万套,又解决312.7万农村人口饮水安全问题,社会保障体系进一步完善。

(3)安徽省高度重视脱贫攻坚和民生改善体现了社会主义的根本原则是          。

【好人安徽】

2017年11月9日,中国文明网发布“第六届全国道德模范及提名奖获得者名单”,我市高思杰荣获第六届全国道德模范提名奖。“中国好人榜”评选活动开展以来,我省上榜人数连续9年位居榜首。安徽省上榜的“中国好人”道已成为宣传安徽的一张靓丽名片。

(4)“安徽好人”,以平凡的人生实践,矗立起人生选择的价值坐标;以核心价值观的指引,召唤着人们的心灵。你准备怎样做一个“好人”?

 

(1)小皖的观点错误。集体利益和个人利益在根本上是一致的;只有维护集体利益,个人利益才有保障。 (2)依法治国。依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求,是实现国家长治久安的重要保障。 (3)共同富裕 (4)提高道德修养;积极参加社会公益活动,参加志愿者活动;关注社会,关爱弱势人群;弘扬传统美德;在家庭生活中,孝亲敬长;在集体生活中,勇于担当,乐于奉献;在社会生活中,遵守社会公德等。 【解析】(1)回答本问,首先要分辨观点的正确与错误,然后再说明正确错误的理由。国家利益和安徽省的利益是相互依存的,只有维护了国家的利益,安徽省的利益才有保障,所以小皖的观点是错误的。 (2)回答本问需抓住关键词“法治”,就能得出安徽贯彻实施“依法治国”的基本方略。依法治国的作用是对课本基础知识的考查,根据所学知识,依法治国是发展社会主义民主政治的基本要求,是实现国家长治久安的重要保障。 (3)安徽省注重脱贫攻坚和民生的改善,目的就是为了维护社会的公平正义,实现共同富裕。所以体现了社会主义的根本原则是共同富裕。
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考点分析:
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A. 传递了正能量,弘扬了社会主义核心价值观

B. 正确地诠释了责任,在自立、自强、奉献中提升了人生价值

C. 启示我们角色不同,责任不同,只要付出就应该有更多的回报

D. 告诉我们要明确自己的责任,自觉履行责任,在承担责任中成长。

 

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2016年在国家财政支持下,我国高速铁路投产里程超过1 900千米,新建改建高速公路6 700多千米,新增第四代移动通信用户3.4亿。这表明公共利益最大的提供者与守护者是(    )

A. 政府    B. 政党    C. 企业    D. 个人

 

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为配合济南轨道交通建设,沿途的居民、单位均做出了牺牲,政府对他们进行了妥善安置和相应补偿。这说明(    )

①面对利益的冲突应优先考虑公共利益

②公共利益是所有个人利益的总和

③要尊重和保护个人的合法权益

④维护公共利益是所有社会成员的责任

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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“人心齐,泰山移”蕴含的道理是

A. 团结的集体才有凝聚力和战斗力

B. 团结的集体离不开个人努力

C. 集体力量的大小取决于成员数量的多少

D. 集体的力量大于个人力量

 

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2017年2月24日下午,台儿庄区举行“爱家乡、讲文明”公共行动日活动,台儿庄交警大队民警按照活动要求做好城市治理交通疏导性工作和主要干道十字路口执勤工作,引导疏导城区主要道路车辆通行。同时,配合指挥引导志愿者有计划有分工地开展行人和非机动车闯红灯劝导活动。志愿者的行为,是承担社会责任的表现。下列关于责任的说法正确的是                                     

①积极承担社会责任有利于营造良好的社会氛围 

②热心公益事业,服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任 

③中学生的主要任务是学习,长大后再承担社会责任 

④责任产生于社会关系中的相互承诺

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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