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【培育核心价值,提升核心素养】 材料一:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本...

【培育核心价值,提升核心素养】

材料一:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。党的十九大指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。

材料二:《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展等三个方面,综合表现为六大素养。

(1)为什么要增强文化自信?

(2)社会主义核心价值观的基本内容是什么?

(3)我们青少年如何担当起对国家和社会的责任?

 

(1)从中华文化的特点和影响两个角度答。 (2)正确回答一个层面 (3)维护国家的尊严;在困难时刻,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;积极参加义务植树、保护环境等公益活动;等。 【解析】(1)此问旨在考查学生对中华文化的认识,主要考查学生的理解和识记运用能力。设问中增强文化自信的原因,体现了中华文化的重要性,所以中中华文化的地位、特点、对国内和世界的影响回答,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对社会主义核心价值观的认识,根据所学,社会主义核心价值观国家层面的目标包括:富强民主文明和谐;社会层面的目标包括:公正法治自由平等;公民个人层面的目标包括爱国敬业诚信友善。(3)此问旨在考查学生对青少年怎样承担对国家对社会的责任的认识,属于开放性试题,只要从维护国家尊严、主动为国分忧,勇担重任,与国家共度难关、积极参与社会公益活动等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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【善于沟通交往,学做文明网民】

初中生小青在家里,完成作业后总是帮父母干些家务活,让父母很开心;在学校,小青遇到老师主动问好,,让老师很欣慰;在社会上,小青积极参加各种献爱心公益活动,让人们称赞;业余时间上网,小青在网络交往中,对网友真诚友好,并能做好自我保护。

(1)儿女们孝敬父母的理由有哪些?

(2)小青遇到老师主动问好,说明小青有礼貌。对人有礼貌主要表现在哪些方面___分)

(3)在网络交往中,我们如何做一个文明的网民?

 

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我们的共同理想是

A. 把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

B. 实现共产主义

C. 全面建成小康社会

D. 实现中华民族伟大复兴

 

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发展先进文化的中心环节是

A. 发展社会主义市场经济    B. 加强集体主义教育

C. 发展教育科学卫生等各项事业    D. 加强社会主义思想道德建设

 

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建设中国特色社会主义的总依据是

A. 实现社会主义现代化    B. 社会主义初级阶段

C. 社会主义高级阶段    D. 实现中华民族伟大复兴

 

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人与人之间进行交往的前提是

A. 理解他人    B. 原谅他人    C. 化解矛盾    D. 主动沟通

 

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