2017年12月4日国家宪法日这一天,育民中学八年级学生分组走出校门,开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。
第一小组的学生来到当地人民法院,人民法院正在举办“纪念设立国家宪法日”主题实践活动,全院160多名法警面向宪法庄严宣誓。
(1)探究一:为什么法院工作人员要面向宪法庄严宣誓?
第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……
(2)探究二:结合以上案例,谈谈为什么要监督权力行使?
第三小组的学生来到当地某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。
(3)探究三:手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题,写出你的内心感言。
宪法的制定尊循特定的制宪程序。宪法的修改 必须由国人民代表大会或务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序,由立法机关过半数通过。
什么宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格?
材料:毛泽东:“一个团体要有一个章程,一个国家也要有一个章程,宪法就是一个总章程,是根本大法。”
请回答: 为什么说宪法是国家的根本大法?
公民权利如果受到损害,要懂得依照法定程序进行维护。维护权利的方式包括( )
①协商、②调解、③仲裁、④诉讼等。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ②③④
下列做法中既正确行使公民权利又履行了公民义务的是( )
A. 珊珊在图书馆看书时大声喧哗
B. 小普品学兼优被评为“三好学生”
C. 阿津把故意弄坏的MP4退还给商家
D. 小谷在参观旅游景点时乱刻乱画
根据依法治国的要求,我们中学生应做到()
①依法行政
②积极学习法律常识
③严格遵守法律
④勇于同违法行为做斗争。
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③