喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。这两句中的“情”字，前后依次分别指( )
A. 情绪 情操 B. 情绪 情感 C. 情感 情绪 D. 情操 情感
兰兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,也坚持练习。在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。兰兰的故事告诉我们( )
①我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富
②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受
③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
④一般来说,我们只能通过音乐来体味美好情感
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
同学们步入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，情绪也发生着变化。常常会因为一些鸡毛蒜皮的小事发脾气，影响同学之间的团结。这( )
①是青春期的情绪特点
②表明青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③启示我们要学习积极面对负面情绪
④告诉我们有了烦恼要及时向家长和老师发泄
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（ ）
A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、哀、怒
C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜
现在，“微尘”已经超越了一种称谓，成为不留姓名无私奉献公益事业的群体、诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的固定品牌。践行“微尘”精神( )
①可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德
②是成人的事，与中学生无关
③我们的国家、我们的社会会变得更加美好
④要求我们有“止于至善”的精神状态，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们 ( )
①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男女同学各有优势，在一起学习交流可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难
A. ①④ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③
