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面对雾霾天气的影响,重庆某中学九年级学生小彭做了一首打油诗《雾霾》,请你品读,并...

面对雾霾天气的影响,重庆某中学九年级学生小彭做了一首打油诗《雾霾》,请你品读,并运用相关国情国策知识回答下列问题。

《雾霾》

古时候/口罩是一个小小的道具/我在这头/强盗在那头

小时候/口罩是心头深深的恐惧/我在这头/针头在那头

再后来/口罩是抗击非典的利器/我在这头/非典在那头

现如今/口罩是全民防霾的神器/我在这头,却看不清/谁在那头

(1)“我在这头,却看不清/谁在那头”是如何造成的?

(2)为了看清那头,我们应该做出怎样的努力?

 

(1)长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。 (2)国家:坚持节约资源、保护环境的基本国策;坚持可持续发展战略;建立资源节约型,环境友好型社会。 企业:增强环保意识,发展循环经济;提高节能环保技术,提升治理污染的能力。 个人:树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念;从身边的小事做起,宣传节能减排;同浪费资源和破坏环境的行为作斗争 【解析】本题考查生态文明建设。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)解答此问要从国情角度思考,分析“我在这头,却看不清/谁在那头”是雾霾造成,是我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。 (2)此问是进行生态文明建设的做法,可从国家和个人的角度分析。国家要从国家制定的国策和战略,重视科技创新,发展循环经济,生产节能环保产品;个人角度要树立理念,宣传节能减排,同浪费资源和破坏环境的行为作斗争,等方面组织答案。
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A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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